朗聲道：“蒲公英，草本植物之一，路邊隨處可見，甚至在大家前往這里的路上，都會不小心踩上幾腳，蒲公英的枝葉折斷......”

“但大家一定也會知道，蒲公英的生命力非常頑強，它會在我們不注意的時候再次生長......”

“不知不覺，到了秋天，人們會將它們的種子采摘，或是浪漫的吹掉它白色的絨毛，或是交給小朋友讓他們開心看到這種神奇的樣子......”

“再或者，你們會交到女朋友手里，算是一個小小的浪漫！”

哈哈哈哈哈哈！

說道女朋友這句話，臺下不少男生都發出會心的笑聲！

顯然蘇澤說的這些，他們都做過！

然而，蘇澤話鋒一轉，繼續道：“但是蒲公英本身還有治療人體癥狀的作用，例如，乳腺炎，淋巴腺炎，支氣管炎，胃炎，肝炎，膽囊炎等......”

“大家知道為什么嗎？”

本來輕松的場面，隨著蘇澤的話鋒改變，不少學生開始沉思，不明白蘇澤想要表達什么！

就連臺下的何世杰他們，此刻也默不作聲，按照蘇澤的思路，思考蒲公英的真正作用！

眾人沉默！

但是校長卻是給出了回答：“因為蒲公英本身就有再生的功能！”

啪！

蘇澤凌空打了一個響指，看向校長笑道：“校長說的非常正確?！?

旋即，他繼續說道：“中醫所用的藥材，就是以此類推，蒲公英頑強，就算被攔腰折斷，它那頑強的生命力會讓它再次綻放，那么，提取它的藥液，用于治療人體的疾病，不但沒有副作用，還會促進身體的免疫力！”

說到這里......

蘇澤轉身看向山野太郎：“蛋國也有喝茶的習慣，紅茶屬溫，綠茶屬涼，這個道理你應該也知道吧？”

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