“論演奏技巧，兩人差不多，對(duì)方甚至比他還弱一點(diǎn)點(diǎn)。”

“我說(shuō)過(guò)很多次，演奏不是14英里直道競(jìng)速，而是1甚至是勒芒耐力賽，有直道有彎道，有快有慢有強(qiáng)有弱，處理好每一個(gè)細(xì)節(jié)的人才是勝者。”

“明顯，他對(duì)自己太過(guò)自信，選擇了直線(xiàn)競(jìng)速，然后被對(duì)方毫不留情地超越。”

“所以，這是他自己找來(lái)的，我不會(huì)為作任何解釋?zhuān)@違背我的職業(yè)道德。”

說(shuō)到這里，齊爾曼道：“我倒是很好奇那首鋼琴曲叫什么。”

“是新曲目嗎，怎么沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。”

戴芙琳在手機(jī)上搜索，不一會(huì)就說(shuō)道，：“這首曲的名字叫《lightoftheumble-ee》（野蜂飛舞）。”

齊爾曼一愣，覺(jué)得這首鋼琴曲的名字挺有意思，倒是十分貼切。

齊爾曼問(wèn)出最關(guān)心的問(wèn)題；“誰(shuí)作的曲，華夏哪位鋼琴家嗎？”

“等等...”戴芙琳視線(xiàn)從屏幕上離開(kāi)，目光驚訝道：“那名叫葉知秋的人，就是這首《野蜂飛舞》的創(chuàng)作者！”

這句話(huà)讓齊爾曼一愣，目光也變得有點(diǎn)不敢置信起來(lái)。

這首曲子，這名年輕人創(chuàng)作的？

他原以為《野蜂飛舞》這首曲子是出自哪位鋼琴名家之手，沒(méi)想到竟是出自這名年輕人。

齊爾曼問(wèn)道：“他的導(dǎo)師是誰(shuí)？”

戴芙琳查了好一會(huì)，得到不少新信息，興奮道：“這個(gè)人在華海傳媒學(xué)院就讀研究生，導(dǎo)師叫...劉民康，是一名流行音樂(lè)的教授。”

“天，他真的很有才華！他還有很多作品在網(wǎng)上很火...”

戴芙琳越查目光越驚訝，驚嘆連連。

齊爾曼再次點(diǎn)開(kāi)視頻，直接跳過(guò)蕭元才表演的片段，細(xì)細(xì)聽(tīng)了一遍后閉上眼睛。

片刻后，齊爾曼直接坐在鋼琴前，依靠印象中的旋律彈了起來(lái)。

聽(tīng)旋律，僅僅聽(tīng)了兩遍，齊爾曼竟然就能將整首《野蜂飛舞》彈個(gè)七七八八，速度之快令人咋舌。

不過(guò)越到后面越難，沒(méi)能將一首感興趣的曲目彈奏完畢，齊爾曼心中如貓抓一般癢癢。

齊爾曼最終還是問(wèn)道：“查得到這首曲子的譜嗎？”

“不行...好像沒(méi)有在網(wǎng)上公開(kāi)。”

齊爾曼沉思片刻，說(shuō)道：“發(fā)份郵件到那個(gè)什么大學(xué)，請(qǐng)求對(duì)方分享一下這首曲子的曲譜。”

“好~！”戴芙琳連忙點(diǎn)頭。

一個(gè)多小時(shí)后，華海傳媒大學(xué)。

收文辦公室內(nèi)，一份全英文的郵件引起了工作人員的注意。

當(dāng)弄清楚這份郵件的具體內(nèi)容后，工作人員驚了，很快，這份函文被送到校長(zhǎng)辦公桌上。

當(dāng)華海傳媒大學(xué)魯志峰校長(zhǎng)弄明白前因后果，驚愕過(guò)后，一陣狂喜涌上心頭。

這真的是天上掉餡餅了！

全國(guó)最高音樂(lè)殿堂之一，戴維森音樂(lè)學(xué)院啊！居然主動(dòng)向華海傳媒大學(xué)示好，表示友好交流的意向，還是通過(guò)鋼琴大師齊爾曼的名義。

這件事可大可小，要是抓住機(jī)會(huì)辦好了，對(duì)整個(gè)華海傳媒學(xué)院的好處是巨大的。

這葉知秋...真是個(gè)人才啊！

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