果然，列賓話剛說完，戴學(xué)松就說話了：“怎么了，某些同志沒聽到嘛？我們馬上要開會了，還打什么招呼！”毫無疑問，最新動態(tài)關(guān).注作者微.信公.眾.號行走的筆龍膽，這話明顯是針對蕭崢的，今天這個會議規(guī)模不大，大家很快便明白過來，都朝蕭崢望了過去。沒想到蕭崢這個掛職縣.委書記，第一次到市里來開會，就被戴市長批評。有的人為蕭崢感到可惜，有的人卻幸災(zāi)樂禍，很高興看到這一幕。在西海頭市，還是有相當(dāng)一批人對援寧掛職干部有些意見的，畢竟像蕭崢這樣的人，是搶了當(dāng)?shù)厝说奈恢茫@會造成下面一撥人的位置沒法往上挪！這都是非常現(xiàn)實的問題。

然而，坐在戴學(xué)松旁邊的市.委書記陳青山卻道：“哎，戴市長，今天蕭崢同志是第一天來參加會議，跟大家還不熟悉，相互認(rèn)識一下也是應(yīng)該的。這樣吧，我索性來給大家介紹一下！來，蕭崢同志，你過來一下！”

蕭崢心頭一陣感動，沒想到在市長戴學(xué)松對自己批評的時候，市.委書記陳青山卻主動給自己撐腰。

陳青山干脆從領(lǐng)導(dǎo)席上站起身來，等蕭崢走到身邊的時候，就朗聲道：“今天，我為什么要專門介紹蕭崢同志！一是蕭崢同志，是江中援寧的干部，省.委已經(jīng)下了文件，他目前已經(jīng)正式是我們寶源縣.委書記！二是蕭崢同志，在省里還來不及正式送他來報到的情況下，他主動要求奔赴抗雪救災(zāi)的一線，做到了寶源縣在雪災(zāi)中零死亡，受傷人數(shù)最少！這些都是非常難得的。后面，大家可以跟蕭書記多交流。來，蕭崢同志，你也趁機簡單說兩句吧。”

蕭崢知道，陳青山已經(jīng)給足了自己面子，但不等于自己在這個場合就可以長篇大論，他道：“既來之、則安之，我會把自己當(dāng)成一名地道的西海頭市干部要求自己，多向大家學(xué)習(xí)，恪盡職守、善始善終！”

就這么簡簡單單的一句，蕭崢不再多說。陳青山卻對蕭崢的發(fā)頗為認(rèn)可，簡意賅，謙虛低調(diào)，又不乏韌性、剛性，是屬于不夸張卻能振奮人的那種。陳青山道：“好，蕭書記請坐吧。現(xiàn)在可以開會了。”

蕭崢也就坦然去坐下了。眾人這會兒對蕭崢的目光又自不同了。最新動態(tài)關(guān).注作者微.信公.眾.號行走的筆龍膽，市.委書記陳青山似乎非常器重蕭崢，否則在市長批評蕭崢的時候，怎么會替他撐腰？那么蕭崢這個掛職縣.委書記，背后應(yīng)該是相當(dāng)硬了。否則，陳青山何必如此？領(lǐng)導(dǎo)越大、其背后的一舉一動都需要用利益來解讀了。沒有利益的事情，市民可能可以說是講感情，可在領(lǐng)導(dǎo)這里這種情況是不存在的。于是，眾人都不敢小看蕭崢了。

在列賓看來，蕭崢毫無疑問已經(jīng)是陳青山的人了，否則陳青山不會如此護犢子。今天，陳青山的舉動，可謂是一舉兩得，首先是讓人了解，蕭崢是他那個方面的人；其次，陳青山用護犢子的行為，向眾人宣布，他陳青山能護持得住人、也愿意護住自己人！

列賓甚至有些后悔，當(dāng)初占用了蕭崢的辦公室和車子，這個事情似乎做的不太理智。要是蕭崢背后的人，龐大到能把市長戴學(xué)松給碾死那怎么辦？再一想，剛才市長戴學(xué)松分明說要開會了，蕭崢卻還是走向自己，并跟自己說話，其他的干部肯定沒這個魄力，為什么這個掛職干部蕭崢卻有？這是不是也說明，蕭崢根本沒把戴學(xué)松放在眼里？為什么能不放在眼里？那只能有一種可能了，那就是背景足夠強大！

他再看一眼戴學(xué)松，只見他的臉色非常難看，毫無疑問就是因為他要批評蕭崢，結(jié)果被陳青山橫加打斷！列賓又想，要是陳青山知道蕭崢的背景，難道戴學(xué)松就不清楚嘛？戴學(xué)松和省里領(lǐng)導(dǎo)干部的關(guān)系應(yīng)該是不一般的呀？所以，也許是自己想多了。

“好了，開會。”戴學(xué)松開始主持會議。

然后就由分管副市長通報了這次抗雪救災(zāi)的整體情況。戴學(xué)松對這次抗災(zāi)的做法和成效進行了一個點評。然后，讓兩個縣介紹了工作經(jīng)驗。其中一個縣就是蕭崢?biāo)诘膶氃纯h！事先縣府辦和縣.委辦一起給他準(zhǔn)備了一個稿子，這是一個比較全面的稿子，可是蕭崢只是用了幾個數(shù)字，他主要講了三點：一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭，從上至下。講了四套班子成員全部下一線，人大政協(xié)的作用也得到充分發(fā)揮。二是清除隱患，一個不少。做到道路早通、人員早疏、受傷早救，也講了紅色革命遺址老人的搶救過程。三是強化監(jiān)督，查漏補缺。毫不避諱地提到了個別干部在抗災(zāi)過程中作風(fēng)不正、工作不實、麻木不仁的狀況，下一步要以抗雪救災(zāi)為契機，深入開展作風(fēng)教育，振奮干部隊伍精氣神，對個別害群之馬要進行嚴(yán)懲。