聽媽媽都這么說，秦長意才沒有計較太多了。

“好吧！那我就再給他一個機會吧！”

紀司衡突然想到了什么，好奇地問道：“對了，媽媽，以后沐沐要是讀小學，念那個學校啊？”

秦霜道：“那天，我問過你們爸爸的意見，他的意思是，直升到小學部。”

紀司衡認真道：“這樣的話，我想轉(zhuǎn)到溫莎公學。”

秦霜不禁有些驚訝：“為什么？溫莎公學的課業(yè)進度，應該慢一些吧。”

紀司衡道：“因為，爸爸的意思是，等到妹妹升學，就直接直升小學部，那，我想和妹妹同一個學校。”

溫莎公學和其他學校不一樣。

國內(nèi)大部分的學校，都是以成績以及升學率為第一指標的。

而溫莎公學則是奉行全人教育理念。

所謂全人教育有別于其他學校填鴨式的教育理念，即以促進學生認知素質(zhì)、情意素質(zhì)全面發(fā)展和自我實現(xiàn)為教學目標的教育，學習即“成為”，成為一個完善的人。

而溫莎公學以3—18周歲年齡段招收學子，也就是從，說幼兒園到高中這個階段，都可以在溫莎公學完成學業(yè)。

這樣的話。

他和秦長意轉(zhuǎn)到溫莎公學，在考大學之前，他們都可以和妹妹在一個校園。

學業(yè)進度，他不擔心。

他的課外學歷能力很強。

在完成本校課業(yè)之外，他也會帶著秦長意補習更多的進度。_k