他能清晰地感受到懷里女孩身體的輕顫，那細微的抖動像電流般擊中他的心臟，讓他愈發(fā)痛恨自己未能早點保護好她。

他能清晰地感受到懷里女孩身體的輕顫，那細微的抖動像電流般擊中他的心臟，讓他愈發(fā)痛恨自己未能早點保護好她。

他將下巴輕輕抵在林小溪的發(fā)頂，聲音帶著濃重的鼻音，沙啞地繼續(xù)說道：“對不起，真的對不起，讓你承受了這么多本不該由你承擔的壓力。”

“我知道現在說什么都顯得蒼白無力，但我向你保證，無論未來有多難，我都會陪在你身邊，絕不會再讓你獨自面對這些風雨。”

他的手臂收得更緊，仿佛要將林小溪揉進自己的骨血里，以此來確認她的存在，驅散內心深處那份害怕失去的恐慌。

人是有感情的動物，特別是心愛之人的動情，往往能輕易擊潰心底最堅硬的防線。

林小溪被谷雨這充滿愧疚與深情的擁抱緊緊包裹著，連日來的委屈、無助與掙扎仿佛找到了宣泄的出口，積壓的淚水再也控制不住，順著臉頰無聲滑落，浸濕了谷雨胸前的衣襟。

她原本緊繃的身體在感受到那份熟悉的溫暖與顫抖的懷抱后，也不由自主地慢慢放松下來，雙手猶豫了許久，最終還是輕輕環(huán)住了谷雨的腰。

這個擁抱沒有過多的語，卻勝過千萬語，將兩個飽受情感煎熬的年輕人緊密地聯(lián)系在一起，空氣中彌漫著酸澀卻又帶著一絲慰藉的復雜氣息。

在相擁之下，原本鬧出不愉快的這對小情侶，總算和好如初。

聊天間，谷雨談及他此次前來的目的。

他告訴林小溪，打算去西北的安武縣磚頭村小學支教，時間二十天。

林小溪一臉疑惑的問：“快過年了，他們不放假嗎？”

谷雨晃了晃頭，“我問過了，磚頭村小學已經有相當長的時間沒有授課教師。”

“我們這次去，集中突擊給孩子們上課，暫時緩解燃眉之急。”

我們？

聽到谷雨這樣說，林小溪立刻明白他的意思了。

“你是說，我們兩個一起報名去磚頭村支教？”

盡管已經猜到，可林小溪還是希望從谷雨口中得到確認。

“嗯。”谷雨使勁點著頭，“我想和你一起去，在那里我們可以暫時拋開這些復雜的家族恩怨，只專注于孩子們和彼此。”

“你不是一直說想做些有意義的事嗎？去教那些需要知識的孩子，看看不一樣的世界，或許能讓我們都更清楚自己真正想要的是什么。而且，只有和你一起，這段經歷才有意義。你愿意陪我一起去嗎？”

“我愿意。”林小溪不假思索的頻頻點頭，生怕谷雨沒看見和沒聽見。

“傻丫頭。”谷雨幸福的再次將林小溪擁入懷里。

并在她耳畔叮囑，“那里非常艱苦，且貧窮落后，各式各樣的困難肯定不會少，可能沒有暖氣，晚上睡覺會很冷，吃的也多半是粗糧野菜，甚至洗澡都可能是奢望。”

“你從小在城里長大，沒吃過這些苦，真的能堅持下來嗎？我不想你因為我一時的沖動，跟著我去遭罪。”

林小溪卻仰起臉，眼神堅定地看著他，“雨，我不怕。比起心里的煎熬，這些身體上的苦根本算不了什么。只要能和你一起，能做有意義的事，再難我都能扛過去。”

“再說，不是還有你在身邊嗎？我們可以互相照顧，一起面對。”

她伸手撫平谷雨眉宇間的擔憂，嘴角揚起一抹淺淺的笑，“而且，我也想看看你說的那個需要知識的地方，想親手為那些孩子做點什么。這不僅是你的愿望，從現在起，也是我的。”

接下來，就是緊張的復習備考，林小溪和谷雨幾乎形影不離，圖書館、自習室成了他們最常待的地方。

兩人互相監(jiān)督、彼此鼓勵，遇到難題時一起鉆研，疲憊時便相視一笑，短暫的休息后又投入到學習中。

林小溪原本還有些擔心自己的狀態(tài)會影響考試，在谷雨的陪伴和幫助下，她逐漸找回了學習的節(jié)奏，對期末考試也多了幾分信心。

考試結束后，他們又馬不停蹄地處理社會實踐報名的相關事宜，填寫表格、準備材料、參加學校組織的行前培訓，每一個環(huán)節(jié)都認真對待，期待著支教之行的到來。

期間，谷雨還特意去采購了一些適合孩子們閱讀的書籍和文具，林小溪則準備了簡單的醫(yī)療用品和教學用的小道具，兩人都在為即將開始的磚頭村之旅做著充分的準備。

他們能否如愿以償嗎？

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