他目光落到司念身上。

司念嘴角抽了抽，笑著打招呼：“你好，王老師，我叫司念，是小寒的媽媽。”

王老師眼底閃過驚艷，遂又想到什么，表情有些尷尬，點(diǎn)點(diǎn)頭：“你好，我叫王建國，是小寒的班主任。”

周家的情況，他其實(shí)還是挺清楚的，之前周越東家長會的時候，來了一個自稱是他們繼母的女人。

他不僅教這個班，還有周越東的班級。

周越東學(xué)習(xí)成績好，人聰明，所以老師都挺關(guān)注他的。

當(dāng)時那個女人來給他開家長會，周越東看起來臉色很難看。

了解之下，才知道是繼母。

雖然有些驚訝，但畢竟是別人的私事，也不好說什么。

直到某天，學(xué)校有孩子傳播說周越東弟弟被后媽毒死了。

傳播的沸沸揚(yáng)揚(yáng)，不想知道都難。

好在孩子沒事，被救回來了。

那女人也被抓了。

他還松了口氣來著。

沒想到現(xiàn)在又有了一個。

不過不同之前兩個孩子懼怕的表現(xiàn)，周越寒似乎很喜歡眼前這人。

他微微頷首：“正好你來了，我想跟你說一下小東小寒在學(xué)校的情況。”

“小寒，你出去玩吧。”王老師打發(fā)道。

周越寒小臉兒一緊。

不用想他也知道，老師說的肯定是自己的學(xué)習(xí)的事情了。

他緊張的看司念一眼，沒松開手。

司念摸了摸他的腦袋道：“去玩吧。”

周越寒這才低落的轉(zhuǎn)身離開。

王老師不太想當(dāng)著孩子的面告訴他父母他學(xué)習(xí)成績不好，怕打擊到他。

所以才會打發(fā)周越寒。

但確實(shí)，周越寒的成績不好。

甚至算得上差。

他人沒有耐心，定力不強(qiáng)，總是很輕易被轉(zhuǎn)移注意力。

他的哥哥學(xué)習(xí)成績一直都是保持第一。

然而周越寒卻次次倒數(shù)。

王老師覺得，他是個很聰明的孩子，只是定不下心，注意力不在這上面。

所以才想著和司念談?wù)劇?

司念什么人，自然明白。

小孩子心性不定，又沒人管著，自然是不會努力去學(xué)。

他沒有和周越東一樣，被父母強(qiáng)制性的傳輸一定要好好學(xué)習(xí)的思想，加上周越深也不怎么管，所以更不放在心上了。

周越東雖然會管教著，但他太疼弟弟了，狠不下心。

司念也知道這年代讀書的重要性，但她不會逼迫孩子去學(xué)習(xí)，他要在開心的基礎(chǔ)上去學(xué)習(xí)，這才是她想要的。

然而兩人還沒談好，那邊就傳來了吵鬧的聲音。