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由于突然造訪的魏銘朗、羅蹊、何元白和陸伊薇四人，原先的提問內(nèi)容便順理成章地調(diào)換了。

聽到魏銘朗等人冠冕堂皇地回答是如何看到這場藝術(shù)節(jié)，又是為何決定來此湊熱鬧時，程欽索性閉目養(yǎng)神。

呵，這些人，一個比一個會裝！

還說自己有眼不識珠，他曾經(jīng)可是回回都用著教導(dǎo)徒弟的標準指出洛南一不足之處的好嗎？

等大師們回答完問題，一致表示萬一發(fā)現(xiàn)好苗子會選擇收徒的意愿后，孟鈴終于執(zhí)著她的小提琴走上了舞臺中央。

熱鬧的報告廳也在同一時刻歸于安靜。

“我的應(yīng)對是，請?zhí)唣^者復(fù)刻我的曲目。”

說完這句話后，孟鈴架好小提琴，清脆的聲音頓時隨著她手部的動作響徹整個報告廳。

十幾秒過去，擅長小提琴的陸伊薇露出了滿意的神色。

直播間的觀眾也比剛開始增加了三倍。

我想起來以前看過孟鈴的比賽，她比以前強了。

哇哦，勃拉姆斯的d大調(diào)小提琴協(xié)奏曲，開場就這么難？

后面的同學要有壓力嘍。

洛南一還能復(fù)刻嗎？我沒怎么看到她拉小提琴過。

你笨！孟鈴又沒說一定要用小提琴復(fù)刻？還好孟鈴是第一位選手，正好給洛南一抓住這個漏洞。

這樣嗎？我以為復(fù)刻連樂器也要復(fù)刻。

……

后臺的角落里，

洛南一專注地聽著孟鈴演奏的曲子，腦海中時刻譜寫著音符。

良久，她睜開眼。

“原來她改了這處。”少女低語道，她的指尖輕叩著腿，若有所思。

“嗯，她改簡單了兩成，但的確更適合參加校級的比賽。”與此同時，臺下的陸伊薇也發(fā)出了感慨。

雖然陸伊薇更希望聽到原曲，但孟鈴的處理規(guī)規(guī)矩矩，讓她挑不出差錯。

“陸大師，你覺得怎么樣？”羅蹊轉(zhuǎn)頭問向陸伊薇。

“未來可期。”陸伊薇權(quán)衡著，最終給出了這四個字。

欣賞倒是欣賞的，至于收徒，她還沒動這個心思。