秋風(fēng)徐徐，吹動枝葉。

偶有碎葉三三兩兩隨風(fēng)而落，打在朱允熥的肩頭。

他獨自一人坐在御花園的樹叢之下，無聲的望著眼前秋日的園景。

準確的說他不是在看景色，而是在看不遠處依舊不時有讀書聲傳來的文華殿。那是他當(dāng)年讀書的地方，也是他在這紫禁城中呆得最多的地方。

昔日他讀書不用功時，劉三吾便會板著臉在他的耳邊怒斥，“殿下忘記了大明開國的艱難嗎？忘記了故太子的壯志嗎？殿下將來是要做隋煬帝嗎？”

還有那次，他自以為聰明在老爺子面前提起博彩，結(jié)果老爺子龍顏大怒，命人把他拉到殿外打板子。劉三吾跑前跑后，急得滿頭大汗，心痛之色溢于表。

他和朱允熥的故事，還有許多。

多到一旦記憶涌起，就塞滿了思緒。

劉三吾前朝大元時為廣西靜江路學(xué)政提舉，身份清貴地位超然。洪武十八年入朝為翰林，而后幫著老爺子制定科舉，勘定御制大誥，編纂圖書。

可以說從老爺子廢除丞相之后，文事上多依仗其人，是名副其實的幕僚參贊，不然老爺子也不會把教導(dǎo)皇子皇孫讀書的這等大事交給他。

他更是朝中清流的領(lǐng)軍人物。

他是位好老師，也是可以說是私生活沒有缺點的謙謙君子。

不過人都是有私心的，他教過朱允熥讀書是有實無名的帝師。所以他的內(nèi)心深處，也想著讓朱允熥親近文臣，親近清流。

朱允熥和他師生情分的拐點，就出現(xiàn)這里。

清流可以有，一個國家不應(yīng)該更不可能只有一種聲音。但這個國家，更需要的是實干的官員。

風(fēng)，忽然大了，一片發(fā)黃的樹葉落在他的肩頭。

他用手輕輕捻起，看著樹葉上已經(jīng)干枯的紋路，然后撒手讓樹葉被風(fēng)卷走，消失不見。

隨后，他再次打開劉三吾的遺折。

“皇權(quán)天授，帝王乃是天子，乃天下之主。”

“然帝王更是天下臣民之表率，皇上做事除了急切之外，頗為隨心所欲，不愿遵循禮法。”

“禮法非繁文縟節(jié)，而是規(guī)勸其身正其行。帝王不循禮法，則朝綱亂。朝綱亂則天下亂，天下亂則民不安。”

“皇上登基之后，不喜清流空談，多喜官員實干。”

“清流空談或許非治國之策，但亦能廣開路。”

“容清流，是容天下讀書人說話的嘴。以防皇上萬事皆乾綱獨斷，剛愎雄猜。”

“且，上喜實干，比上行下效，官員多以政績博皇上之心。”

“或大興土木，或為實干之名而耗費民力。民力有限，當(dāng)珍之慎之。”

“真實干可興邦，假實干則殘民，且成酷吏，往皇上三思慎重。”

“古往今來帝王多以仁孝治國，皇上仁孝之心日月可鑒。然皇上自幼在太上皇身邊耳濡目染，太上皇性情剛烈好酷刑重責(zé)。而天下安定久矣，暴烈之法非長久之道。”

“殺心太重，更是百害而無一利。”

“皇上非開國之主，治國不可與太上皇如出一轍。若學(xué)其法，恐本末倒置，損傷賢名。”

看到此處，朱允熥平靜的臉上露出些微笑。

“好你個劉三吾，竟然在折子里把皇爺爺都給編排了！”

奏折里的文字，仁者見仁智者見智。細細想來，倒也不無道理。

這個國家有著巨大的慣性，凡事真的不能操之過急，而且千百年來形成的規(guī)矩和理念，也更不可能在一朝一夕之間更改。

對此朱允熥深有體會，真真是牽一發(fā)動全身。

每個人都想當(dāng)改革者，可如此龐大的帝國，如此悠久的歷史，如此眾多的百姓。盲目的改革就是不負責(zé)任，甚至可以影響到國本。