“不用吧？”徐二龍笑笑。

雖然他也經(jīng)常搞推廣，搞軟廣告，經(jīng)常上新聞。

可是，現(xiàn)在要拿著大學錄取通知書，來個大特寫，還是有點尷尬。

“怎么不用？”石校長瞪大了眼：“用你的話說，這是最好的宣傳機會，怎么可能放棄？你還想不想我們的書多銷一點？”

徐二龍笑道：“石校長，我沒有想放棄。我只是在想，好歹你現(xiàn)在已經(jīng)是縣教委的主任，要顧全大局。”

“我很顧全大局了。”石校長說。

當初，要調(diào)職他來縣里教委任職，他一度不愿意，只想搞好云集中學。

還是徐二龍后來開導他一番，他才改變了想法。

至少，來了縣教委后，他可以關注著全縣各個學校的情況，幫助那些更有急迫需求的學校。

“二龍，我全盤思考過，只有你考上大學，讓你來做這個封面，這才是最合適的。”石校長勸著徐二龍。

徐老師點著頭，附和道：“對。你今年考上了大學，這再銷售《手把手教你考大學》這才名正順。”

“是啊，以前銷售這書，雖然培養(yǎng)出十八個大學生，可因為你沒考上，總有些美中不足，給別人推銷這書的時候，我也底氣不足，怕人家說我掛羊頭賣狗肉，連你徐二龍都沒考上大學，哪有什么臉來手把手教人考大學……”

說到這兒，石校長語氣一頓，整個語調(diào)激昂了幾分：“但現(xiàn)在不一樣了，你考上大學了。我可以拍著胸脯，告訴全天下的人，我們搞出來的這一套資料，是極為有效的，你就是熟練掌握了這資料，今年順利的考上大學。”

若不是這兒是國營飯店，旁邊還有別的顧客，徐二龍都想給石校長鼓掌了。

這石校長現(xiàn)在也深得造勢的真諦啊。

已經(jīng)知道如何抓住熱點了。

“行，既然石校長你這么說了，那我明天，就去照相館，好好的照兩張照。”徐二龍說。

想想這要印刷成冊，要印在書上，肯定得好好的弄一番。

石校長美滋滋喝了兩口小酒，又對徐二龍道：“對了，二龍，回頭你過來，我們把賬算一算。”

“你是打算分錢？”徐二龍問他。

“是啊，”石校長道：“這馬上九月份，又是新的一個學年，下面各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)我也去看了，許多村小，現(xiàn)在越發(fā)破爛，我得湊點錢，不說別的，至少把一些緊缺的東西先安排上，先應應急，把村小給支撐著。”

那些村小，都是以前集體時代興辦的，解決了每個公社、每個生產(chǎn)大隊孩子們讀書的問題。

可現(xiàn)在，集體已經(jīng)解散，集體賬戶上沒錢，自然也不會再維持著村小，村小都隨時面臨著解散的可能。

解散了村小，以后孩子們讀書，得走更遠的地方去。

徐二龍想起了那個冰花男孩，每天走路一個多小時去上學。

以后，這會是常態(tài)。

“行，那明天，我們把賬對對。”徐二龍回答。

當初，石校長不承認搞這個印刷書籍的事，是徐二龍慷慨陳詞，跟石校長說了這其中的好處。

這其中之一，就是賺錢后，可以來補貼學校。

這就好比后世的希望工程，而徐二龍和石校長，不過是提前了這一個步伐。

他們靠出版發(fā)行書籍，賺得一筆錢，然后，把這一筆錢，投進了各個貧困小學。