和姜小白一個村參加高考的其他13個知青。全部都過了本科線，現(xiàn)在都是大學生。”

周局長說著，校長這才明白過來，去年記得有這么一回事，只不過沒有和姜小白對上號而已。

馬榮華感覺自己今天的腦子已經(jīng)完全不夠用了，去年，去年姜小白就憑借自己的努力考上了重點大學，而且還不止是自己。

還創(chuàng)造了什么三步學習法，讓一個村報名參加高考13個知青也都考過了本科線。

說的是自己認識的那個姜小白嗎？怎么感覺好像不是一個人呢？而且自己也從來沒有聽姜小白提起過什么三步學習法啊。

“好，我市里還有事，就先回去了，三天后你們帶著姜小白來市第一中學做報告，還有市鋼鐵廠高中，和其他的一些省內(nèi)重點高中都發(fā)來了邀請函。邀請姜小白去做報告呢。”

周局長揚眉吐氣的說著，轉(zhuǎn)身走出了校長室。

上黨市的教育質(zhì)量在全省不算墊底，但也就是中游，可是想不到今年竟然全省高考的理科狀元出在了上黨市。

各家重點高中都在邀請姜小白去做報告。

校長等人送走了周局長，立馬就針對高考成績這一狀況召開了全校教職工大會。

“首先，立馬去定做條幅，條幅上就寫熱烈慶賀我校優(yōu)秀學生姜小白同學在高考中取得全省狀元，多定做一點，不要怕花錢，學校有經(jīng)費。

而且以后得經(jīng)費也不會少，各種類似的標語給我多做一點，各種顏色的都要，張主任，這件事就交給你了，能不能夠辦到。”

校長年紀已經(jīng)不小了，但是卻聲音激動而又洪亮的說道。

這可能是他的職業(yè)生涯中最巔峰的一次了，以后在他當校長的剩余職業(yè)生涯中。

上馬鄉(xiāng)想要再出一個全省的高考狀元，基本上是沒有希望了，他心里也無比的清楚。

“沒問題。”教務處主任大聲的應到，學校出成績，所有人都榮辱與共。

“第二派人去發(fā)喜報，去建華村發(fā)喜報，第一時間把這個好消息告訴姜小白同學，同時和姜小白同學取得聯(lián)系。”

校長說著看向了馬榮華。

“馬老師，您是姜小白的班主任，這事就交給你了。”校長看著馬榮華的說道，語氣親切無比。

哪怕就是沒有姜小白這事，一個班，4名過重本線，5名過本科線，6名過大專線，一共15個人，已經(jīng)是一個輝煌的成績了。

“好，沒有問題。”馬榮華點點頭，不管怎么說，姜小白也是自己的學生，自己的學生是全省高考狀元。

那自己就是全省高考狀元的老師，不管這個學生平時表現(xiàn)怎么樣？都不能夠抹去自己是全省高考狀元老師的身份，再說了，如果沒有姜小白，自己班里其他任考不上一個全省狀元。這么一想馬榮華也就想通了。

“好，剩下的就是準備姜小白同學出門去做報告的事情了，這事我來負責，”

“好了，今天會議到此結(jié)束，大家趕緊行動起來。”

這是有史以來，上馬鄉(xiāng)高中歷史上最簡短的會議了。