等三人剛走到學(xué)校門(mén)口，就看見(jiàn)了遠(yuǎn)遠(yuǎn)的有一群人騎著自行車(chē)過(guò)來(lái)了。

“趙老師，歡迎歡迎?！眲㈧o帶著笑容迎客上去。

“劉老師，麻煩你們了，我們就是過(guò)來(lái)參觀(guān)學(xué)習(xí)的?！?

對(duì)面一個(gè)中年男人停下了自行車(chē)下來(lái)，身后的其他人也跟著停車(chē)下來(lái)。

“邱老師……”劉靜再次和一個(gè)老師打招呼。

接下來(lái)就是雙方互相介紹了，

人不多，師大這邊就三個(gè)人，劉靜，李鋒，姜小白。

而另一邊水木四個(gè)人，一個(gè)辦公室的老師，一個(gè)分管學(xué)生會(huì)的老師，還有兩個(gè)學(xué)生。

京大這邊也是這種配置，兩個(gè)學(xué)生估計(jì)是學(xué)生會(huì)的，不過(guò)水木和京大那邊互相介紹的時(shí)候，都沒(méi)有提。

但是四個(gè)學(xué)生看著師大的目光卻是有些驕傲，當(dāng)然他們四人之間目光交匯，那也是帶著火花。

“我給大家介紹一下，這位是我們分管學(xué)生會(huì)工作的李鋒老師，這位是我們學(xué)生會(huì)的部長(zhǎng)，姜小白同學(xué)?！?

劉靜介紹的時(shí)候還有些遲疑，當(dāng)然不是在猶豫要不要介紹姜小白，要是把姜小白叫過(guò)來(lái)了，不介紹，那不是把姜小白給得罪慘了。

而且在猶豫是把姜小白放在李鋒前邊，還是把李鋒放在姜小白前邊。

雖然學(xué)生會(huì)的成績(jī)是姜小白做出來(lái)的，這一點(diǎn)師大的學(xué)生老師都知道。

姜小白的威信也要比李鋒高多了，不過(guò)這畢竟算是正式場(chǎng)合，要是把姜小白放在李鋒前面介紹，不免有些讓李鋒太不好看。

劉靜說(shuō)完，對(duì)面水木和京大的老師看著姜小白愣了一下，一個(gè)學(xué)生而已，有必要介紹嗎？

哪怕是個(gè)學(xué)生會(huì)的部長(zhǎng)，沒(méi)看他們身后帶著的本校學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)和副部長(zhǎng)都沒(méi)有介紹嗎？

這也就是他們不知道劉靜在介紹前，還猶豫過(guò)把姜小白放在李鋒前邊，不然的話(huà)得驚掉下巴。

對(duì)面水木的學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)，副部長(zhǎng)本來(lái)正和京大的學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)副部長(zhǎng)，眼神交鋒，氣機(jī)迸發(fā)著。

突然之間聽(tīng)見(jiàn)劉靜著話(huà)，就轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，一起把目光投到了姜小白身上。

這個(gè)學(xué)生何德何能，這學(xué)校的老師也沒(méi)點(diǎn)常識(shí)，這個(gè)場(chǎng)合介紹一個(gè)學(xué)生干什么？

我們水木和京大的老師介紹我們這兩位部長(zhǎng)了嗎？

“李老師?！?

“姜小白同學(xué)。”水木和京大的老師和李鋒，姜小白打著招呼。

不管怎么說(shuō)，介紹了那就不能夠視而不見(jiàn)。

不過(guò)和李鋒是握手，和姜小白就是點(diǎn)頭示意而已。

姜小白倒是也不在意，這學(xué)生會(huì)的工作本來(lái)就是這樣。

他也沒(méi)有想表現(xiàn)的欲望，還是要將工作重心放在團(tuán)委工作上。

姜小白也出乎對(duì)面幾位老師的意外，淡然的問(wèn)好，點(diǎn)頭，那點(diǎn)頭甚至比他們還有感覺(jué)。

“這樣，咱們?nèi)W(xué)生會(huì)參觀(guān)一下吧，然后學(xué)生會(huì)這邊也準(zhǔn)備了一下材料，大家可以探討一下。”

劉老師提議到。

“好?！彼竞途┐缶褪莵?lái)參觀(guān)學(xué)習(xí)師大學(xué)生會(huì)的建設(shè)情況的。

當(dāng)然沒(méi)有什么反對(duì)的。

“趙老師，邱老師請(qǐng)?！?/p>