這么重要的東西，如果真的弄壞了怎么辦？

夏老師也太厲害了，都不需要高倍顯微鏡就可以徒手將微處理器上的原件弄下來(lái)，他到底是怎么做到的？

夏黎放下手中的鑷子，視線平靜的看向他們，“經(jīng)過(guò)剛才的演示，你們聽(tīng)懂了每個(gè)部件都有什么作用，要怎么知道出微處理器了嗎？”

四人立刻紛紛重重點(diǎn)頭，恨不得把腦漿子甩出來(lái)，生怕夏黎再拿起鑷子，在微處理器上一頓亂薅。

“記住了，記住了，小夏老師，我們記住了！！”

夏黎：“記住了就行，那我們接下來(lái)進(jìn)行下一步驟。”

“副團(tuán)長(zhǎng)，外面有人找你。”

就在夏里準(zhǔn)備繼續(xù)再教給他們一點(diǎn)兒其他有用的東西，把基礎(chǔ)稍微補(bǔ)上來(lái)的時(shí)候，趙強(qiáng)突然走進(jìn)來(lái)對(duì)她行了個(gè)禮，壓低聲音道。

夏黎微微蹙眉。

今天趙強(qiáng)就是來(lái)給他當(dāng)警衛(wèi)員的，要確保其他人不會(huì)輕易靠近他們這里。

這怎么突然給人通風(fēng)報(bào)信兒起來(lái)了？

想了想，他壓低聲音問(wèn)：“來(lái)找我做什么？”

趙強(qiáng)：“不清楚，怎么問(wèn)他們都不說(shuō)。

他說(shuō)讓你先出去了，他們好親自和你說(shuō)。”

夏黎：……

夏黎看著趙強(qiáng)那有些為難的表情，就知道來(lái)者不好對(duì)付。

當(dāng)街道：“行，我們出去再說(shuō)。”

她轉(zhuǎn)頭給屋子里的4個(gè)孩子布置了習(xí)題，這才跟著趙強(qiáng)一起慢悠悠的走出來(lái)。

結(jié)果剛一出門(mén)，就見(jiàn)到走廊里站了一大堆穿著白大褂的人，此時(shí)見(jiàn)她出來(lái)，立刻激動(dòng)了起來(lái)，臉上的皺紋都少了許多。

“夏黎同志！”

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