可一邊的雪影見(jiàn)狀，更是一臉疑惑。

她承認(rèn)陳凡這三首詞每一首都寫(xiě)得很好，都足以流傳千古，甚至她自己都很喜歡，感覺(jué)有些情情愛(ài)愛(ài)在里面。

可怎么就是關(guān)于讀書(shū)了？

怎么就高明了？

她實(shí)在是理解不了。

可就在這時(shí)，下方一位大儒忽然拍案而起，驚呼道：“高啊！實(shí)在是高！”

聞聲，眾人皆是齊齊朝著那位大儒看去。

只見(jiàn)那位大儒一臉激動(dòng)，“想不到陳公子年紀(jì)輕輕，竟然有如此才華，如此見(jiàn)解，老朽佩服，老朽佩服！”

聞，眾人更是一臉疑惑。

“劉老，你這是什么意思？你看出什么了？”有學(xué)子疑惑道。

只見(jiàn)劉老一臉激動(dòng)道：“陳凡陳公子這上首詞不得了啊！不得了啊！”

“看似是普通的三首詞，卻首接以三首詞闡述了讀書(shū)治學(xué)的三重境界，實(shí)在是高！”

聞，眾人更是疑惑，哪來(lái)的三重境界？

“劉老，什么三重境界？”

劉老也不賣(mài)關(guān)子，首接開(kāi)口道。

“第一重，昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。意思是讀書(shū)治學(xué)，首先要有執(zhí)著的追求，登高望遠(yuǎn)，有明確的目標(biāo)和方向！”

“第二重，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴！意思是讀書(shū)治學(xué)，必須要經(jīng)過(guò)一番辛勤勞動(dòng)，廢寢忘食，知之以求，首至人瘦衣寬也不后悔！”

“第三重，眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。意思是讀書(shū)治學(xué)，必須要有專(zhuān)注的精神，仿佛追尋下足功夫，自然會(huì)融會(huì)貫通，有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明！”

“境界層層遞進(jìn)，讀書(shū)的態(tài)度不同，境界也就不同！但是只有往更高的境界發(fā)展，才會(huì)體會(huì)到更高境界的東西！”

“實(shí)在是太好了，老朽讀了這么多年的書(shū)，今天才算是明白什么是讀書(shū)！陳公子大才，老朽嘆服！”

只見(jiàn)劉老說(shuō)著，首接朝著陳凡躬身一拜。

見(jiàn)狀，陳凡有些詫異，卻不敢怠慢，緊忙起身還禮，“劉老過(guò)譽(yù)了，小子惶恐！”

可眾人見(jiàn)狀，卻是都是一臉呆滯。

若不經(jīng)過(guò)劉老這一番解讀，他們根本體會(huì)不到。

而經(jīng)過(guò)劉老的解讀，眾人這才幡然醒悟，這才驚覺(jué)，陳凡這三首詞竟然如此高深！

不僅詞寫(xiě)得好，而且還有如此三重境界！

別說(shuō)劉老，就連他們都真心佩服得五體投地！

這種才學(xué)，他們哪怕是在學(xué)百年千年都趕不上！

最主要這三首詞還是陳凡現(xiàn)場(chǎng)做的，連一炷香半炷香的時(shí)間都沒(méi)用！

一時(shí)間，就連陳浩臉上都寫(xiě)滿了嘆服，這還怎么比？

他還想著拋磚引玉，可現(xiàn)在，他的哪首詩(shī)拿出來(lái)和陳凡這三首傳世佳作比起來(lái)，那就是一坨屎！

還怎么比？

根本就不是一個(gè)級(jí)別的人！

難怪能寫(xiě)出洛神賦那般千古奇文！

可陳浩心中卻和此時(shí)的陳國(guó)公心里想的一樣，陳凡以前明明就是個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的廢物而己，怎么會(huì)有這么好的才華？

怎么以前就一點(diǎn)也沒(méi)發(fā)覺(jué)？

可這時(shí)，陳凡卻首接坐了回去，再次將憐月攬了過(guò)來(lái)，端起酒杯輕押了一口酒。

這才將目光移在了一邊的陳浩身上，淡淡道。

“二公子，香馬上就燒完了，不知道二公子的佳作完成得怎么樣了？

可否吟誦出來(lái)，讓我等見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)金陵第一才子的佳作！