敏敏聽(tīng)了何燼的安慰，似乎稍微自信了一點(diǎn)，沒(méi)有背著手了。

何燼繼續(xù)溫柔哄著，“敏敏，快上課了，回班級(jí)去吧，下課了，再來(lái)找哥哥玩吧？哥哥今天一天，不出意外，都會(huì)待在院里的?！?

敏敏點(diǎn)點(diǎn)頭，何燼就把敏敏放了下來(lái)，敏敏回教室前，還跟姜如卿比了手語(yǔ)，“漂亮姐姐再見(jiàn)！”

姜如卿莞爾，“敏敏再見(jiàn)。”

敏敏得到仙女的回應(yīng)，特別開(kāi)心，一蹦一跳的回班級(jí)去了。

何燼跟姜如卿聊道，“雖然我一直在引導(dǎo)敏敏，她的六個(gè)手指并不奇怪，但小孩子嘛，發(fā)現(xiàn)自己跟別人不一樣的地方，害怕被當(dāng)成異類，所以，我還是給敏敏安排了手術(shù)，過(guò)段時(shí)間，就可以去做切除手術(shù)了，到時(shí)候，敏敏就可以不用老是想把自己的手給藏起來(lái)。”

姜如卿對(duì)何燼的安排沒(méi)什么好置喙的。

何燼站在教室的窗戶邊，班級(jí)里的小孩們發(fā)現(xiàn)了何燼，紛紛轉(zhuǎn)頭，看向窗戶，熱情地用自己的方式，眼里有光地跟何燼打招呼。

“看來(lái)，你跟院里的孩子們關(guān)系?！苯缜淙粲兴肌?

“還可以吧，他們很喜歡我媽，我只是跟我媽一樣，好好對(duì)待他們，他們也就喜歡我了?！?

何燼很謙虛。

但何燼跟孩子們關(guān)系好，也不能證明他沒(méi)有對(duì)這些孩子下過(guò)黑手，又或者......

這些孩子們根本就不知道，何燼是在對(duì)他們做壞事。