趙國慶也沒有想到一向溫柔的張軍，竟然也有這么性情的時(shí)候，一個沒忍住笑了。

朝陽村這些天很熱鬧，四面八方的教師，全都朝著這邊走來，還有很多都是外省的老師，甚至還有江城那邊的老師。

張軍都打趣，說朝陽村從來就沒有過這么多文化人。

面對這些四面八方過來的老師，趙國慶趕緊囑咐學(xué)校那邊，一定要保證這些老師在這邊的待遇，食堂還有宿舍都要快點(diǎn)建造，并且必須是嚴(yán)格按照他的標(biāo)準(zhǔn)和要求來，怎么都不能委屈了這些知識分子。

還有就是，現(xiàn)在過來的這些老師，雖然數(shù)量眾多，但是每個人的教學(xué)質(zhì)量，還真的就是良莠不齊的。

有一些，是上了年紀(jì)的老教師，雖然說在這個學(xué)歷方面有些吃虧，但是在教學(xué)方面絕對是經(jīng)驗(yàn)豐富，大部分都是應(yīng)屆畢業(yè)生，他們年輕有活力，教育理念也比較新穎。

最關(guān)鍵的就是這些全都是正經(jīng)八百的大學(xué)生，師范大學(xué)畢業(yè)的，一個個的年輕氣盛，也都是抱著熱血夢想過來的。

這兩種情況莫名就形成了一股子對立，老教師看不上新教師，新教師也嫌棄老教師。

趙國慶倒是很快就想到辦法，化解了這樣的對立。

他決定用這些老教師去教小學(xué)，讓那些孩子們從小就可以養(yǎng)成很好的這個學(xué)習(xí)習(xí)慣。

新教師就去教中學(xué)和高中，因?yàn)楹⒆娱L到那個年紀(jì)之后，基本上都是已經(jīng)出現(xiàn)了自己的人格和思想，這個時(shí)候就不能用老教師來鎮(zhèn)壓了，要用年輕教師，因?yàn)槟昙o(jì)相差不多，所以更能夠好好相處，學(xué)習(xí)效率也會比之前高出來很多。

還有就是，趙國慶決定親自選拔一批優(yōu)秀教師，搞幾個尖刀班！

聚集整個學(xué)校最好的師資力量，專門培養(yǎng)那些天賦異稟的孩子。

學(xué)習(xí)這種事情有的時(shí)候就是不太公平，有些孩子生下來就有那個天賦，過目不忘，可是偏偏有些孩子就是不是那塊料，所以趙國慶不想浪費(fèi)孩子們的這個天分，就專門開始選拔優(yōu)秀教師。

這本來是一件好事，可是在選拔過程中，趙國慶發(fā)現(xiàn)，這些老師有些很特別，并且十分有自己的個人特色，很有感染力。

這樣的發(fā)現(xiàn)，幾乎是給了趙國慶一個驚喜。

他是真的沒有想到，這個三倍工資的誘惑力這么大，大概估算了一下，就連以后高中部的這個老師，現(xiàn)在也都招齊了，他們學(xué)校現(xiàn)在的這個師資力量，甚至比江城中學(xué)那邊還要好！

這下，他們朝陽村的孩子可真的是不比任何人差了。

知道這個消息后的張軍，激動的老淚縱橫。

“好，好啊，我們的孩子們真的是趕上好時(shí)候了。”

“國慶，你功在千秋啊！”

看著他這個激動地樣子，趙國慶哭笑不得，有些無奈的說道：

“哪里有那么夸張啊？我不過在自己能力范圍之內(nèi)，給孩子們多一點(diǎn)選擇罷了。”

之前孩子們沒得選，只能重復(fù)父輩的日子，現(xiàn)在，他們有的選了。

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