“溫瑾什么時候會功夫了？依你看這個動作多久能練出來。”

“不好說，但溫小姐如果從小學舞蹈的話，應(yīng)該不是難事。”

周杉摸了摸胳膊：“怎么說，她以前對我還算是客氣的了？”

司機沉吟了會兒，點了點頭：“應(yīng)該是的。”

溫瑾在大學校園里，托校長騷操作的福，一時風頭無兩，走到哪里都有兩種人圍繞在她身旁，一種陰陽怪氣的，一種真心佩服的。

上個課都能被老師揶揄兩句。

順帶點個名。

這日的馬哲課，溫瑾正在畫筆記。

聽見老師在講臺上喊她：“溫瑾同學是哪位？”

溫瑾疑惑，擰著眉頭緩緩從椅子上站起來。

“是你啊？沒事兒沒事兒，就是最近在我們學校的八卦群里看你名字看的有點多，比較好奇。”

溫瑾：...........

四周的同學們一個個的都在低頭忍笑。

“果然挺漂亮的。”

“我很漂亮，然后呢？要不我去開個直播你給我打賞幾個億？”溫瑾心里火氣噌地一下就起來了。

“為人師表，在傳道授業(yè)解惑的課堂上把學生喊起來點評她的容貌，你浪費的不僅僅是我一個人的時間，教室里幾十號人難道都要為了你的好奇心買單？”

“我這不是看快下課了嗎？”老師被溫瑾說得有些心虛。

溫瑾窮追不舍：“您也知道，只是快下課，并沒有真的下課。”

“你這孩子，怎么窮追不舍咄咄逼人呢？”

“你覺得我窮追不舍咄咄逼人是因為你自知理虧，說不贏我，僅此而已，老師你可以看看，我今天不對你的行為進行任何評價，也會有別的同學指摘你，回頭被人舉報了，別懶我頭上。”

溫瑾話說完，下課鈴聲響起。

教室里原本看好戲的同學都不等老師開口說下課的，拿著東西直接往外沖。

有好事的男生路過時，嘟囔了一句：“老師，蛤蟆點評人類您知道是什么意思嗎？”

“人家長得好看又不能給你帶飯吃。”

“老師你不知道現(xiàn)在的大學生能干翻全世界嗎？”

溫瑾挎著書包出教室門，被幾個女生跟上，對她佩服得五體投地：“溫瑾，你簡直是太厲害了。”