到了縣委書記，要是依舊火箭般往上躥，根基就不是很牢靠啦。

趁著這個機(jī)會，夯實(shí)一下基礎(chǔ)，也挺好的。

而且現(xiàn)在省里有秦正安，市里有楊泉林，吳東杰，局面非常的穩(wěn)定，衛(wèi)江南壓根就不用擔(dān)心有人給他出什么幺蛾子，他完全可以一邊在省委黨校讀研究生，一邊掌控整個大義縣的正常運(yùn)作。

真要等調(diào)整到了新的崗位上，一兩年內(nèi)恐怕都抽不出時間來完成學(xué)業(yè)了。

對衛(wèi)江南這個計劃，肖世紅也很贊成，便親自幫他引介了省委黨校的張五仁教授，也是肖世紅高妍呂正剛等人的學(xué)長，畢業(yè)于那個著名的大學(xué)。

張五仁教授是省委黨校經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的專家大拿，在經(jīng)濟(jì)管理，區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)方面有著很深的造詣，當(dāng)然，對學(xué)生的要求也比較高。

“世紅，江南書記，我也打開天窗說亮話啊，這種在職研究生，我以前帶過，總覺得不是很規(guī)范?！?

張五仁一攤雙手，坦率地說道。

“比如江南書記，你身為縣委書記，時間方面是很不自由的，只能抽空到我這里來聽聽課，大多數(shù)時候都是在職自學(xué)。”

“我的要求是，這三年內(nèi)，六個學(xué)期，前兩年每個學(xué)期，最少要有兩次完全的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，面對面授課，每次脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的時間，不能少于兩個星期。”

“就這一點(diǎn)，你也已經(jīng)很難做到了?！?

“教授，我能做到。”

衛(wèi)江南毫不猶豫地說道。

“那萬一，你縣里的工作忙不過來呢？又或者有什么突發(fā)事件，可不就把整個學(xué)習(xí)計劃都打亂了嗎？”

到時候，還得我來就你的時間。

到底誰是老師誰是學(xué)生??？x