她來x國的第一個(gè)重要工作，是按照章老師和當(dāng)?shù)卣疁贤ǖ模o他們?cè)ㄎ逅鶎W(xué)校，扶持當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)，所以她最近一直在跟x國教育部的人溝通相關(guān)事宜。

一切談妥之后，在和章老師匯報(bào)工作時(shí)，她提了一個(gè)建議：“咱們能否援建一座孤兒院。”

她不是突發(fā)奇想，是在這工作的一段時(shí)間，每天在街上都會(huì)看到不少孤兒在乞討或者撿垃圾，悲憫之心人皆有之，并從從大的環(huán)境看，孤兒太多，無處為生，不利于社會(huì)穩(wěn)定，更別提發(fā)展。

章老師沒有馬上答應(yīng)她的請(qǐng)求，只說會(huì)跟上級(jí)以及x國溝通。陳檸回既然提了這個(gè)建議，就一心想促成這件事，所以提前就走訪調(diào)查過，把相關(guān)的材料提交給了章老師。

章老師哭笑不得：“你這是先斬后奏。”

陳檸回：“沒有沒有，我這不是提交材料給您審批嗎？”

章老師：“x國相關(guān)部門怎么說？”

“您這邊沒決定，我不敢跟他們提。但是已經(jīng)旁敲側(cè)擊探過他們的想法了，他們當(dāng)然愿意的，甚至愿意犧牲一所學(xué)校來建孤兒院。這邊入學(xué)率普遍不高。”

章老師翻看完她給的資料，又聽她這么說，便松動(dòng)了語氣：“你寫一份正式的報(bào)告上來。”

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