前幾年沒太關注過她，但是那雙眼睛，他一直記憶猶新，好像也是那雙眼，他動了惻隱之心，把她從派出所帶出來，送她去上學，然后才有了這樣一生的關聯(lián)。

緣分總是在不經(jīng)意之間撒下。

時間就在這忙忙碌碌和對彼此的思念之中度過，很快，她來x國大半年的時間就過去。

這半年，援建的學校在如火如荼地建設之中，孤兒院也獲得國內(nèi)的支持，是最早建好的，這里的房子不同于國內(nèi)的房子，大多數(shù)都是一兩層的小矮樓，搭配一個大院子，所以工期不長，馬上要投入使用。

除了教育方面，就是醫(yī)療相關的援助，x國政府很直接，最早和她談的時候，希望能夠直接捐助錢，至于藥品或者醫(yī)療設備，他們自己負責采購，被陳檸回一口回絕了，甚至不需要跟章老師請示直接做主拒絕，她走訪了當?shù)氐尼t(yī)院，和各醫(yī)院負責人溝通過，把緊缺的藥品和需要的設備都做了統(tǒng)計之后，按照當?shù)氐男枨螅隽艘环蓍L期的援助規(guī)劃，發(fā)回國內(nèi)申請。

一個人成長，進步巨大，來了大半年，基本就能獨擋一面了，當然，重要的經(jīng)濟規(guī)劃或者兩國之間的利益合作項目，小的，她能拿主意，大的，牽扯廣的，依然要由章老師來決定。

章老師名義上還是這個使館的主要負責人，他隔幾個月會過來出差一次，畢竟x國有些大人物需要拜訪，陳檸回的級別不夠。

孤兒院正式投入使用那天，恰逢章老師過來出差，所以由章老師負責掛牌儀式，看到牌匾底下一行中文，她還是很有成就感的。

兩人忙了一天，晚上才回使館。

章老師在使館第一次見到米亞，以為她也是流浪兒，實際上確實是流浪兒，笑著和米亞打完招呼后，隨口問陳檸回：“這個孩子也是要送到孤兒院的？”

陳檸回被他問住，她從來沒有考慮過這個問題，按常理，現(xiàn)在孤兒院建成，米亞本就是孤兒，送她進孤兒院合情合理。

但這幾個月的朝夕相處，一想到要把她送孤兒院去，她心里就酸疼起來。

米亞聽不懂中文，但是孤兒院這三個字，因為總聽她在打電話或者工作中提起，所以知道是什么意思，站在角落，紅著眼睛，目光一直緊緊追隨著陳檸回。

陳檸回開始沒注意，在和章老師談話時，無意看過去，就看到米亞漂亮的雙眼盯著她看，膽怯，恐慌，傷心，各種情緒夾雜，完全沒有平時兩人相處時的活潑，陳檸回的心，瞬間抽緊，很真實的疼痛感傳來。