他這人專注力很強的一個重要原因是，只專注自己喜歡的感興趣的，不會被輕易分散精力。就如他喜歡it相關的東西，他便抱著熱忱與執(zhí)著去研究各種最新技術；例如他喜歡聽星，就一門心思想著對她好。

旁的東西，他都看不見，甚至也完全沒有深究溫簡為什么會知道他想要這本雜志很久了，溫簡又為什么送他這本雜志。

溫簡笑了笑說道：“不客氣。我也很感興趣的，這個是月刊，我讓朋友幫我訂了一年的，她每個月會幫忙寄過來。以后我看完，分享給你。”

“你也感興趣？”江逾舟聽到她的話后，這才抬頭看她，有點出乎意料，因為他身邊很少有對這些感興趣的同學。

“當然感興趣啊，我還報了周末的軟件培訓班呢，每周六周日都會去上一節(jié)課。”實際上，溫簡是國慶之后才去報名的，她是那個培訓機構最小的學員，并且唯一一位女生。

本來她覺得上這種培訓課挺浪費時間的，但是上了幾節(jié)課之后才發(fā)現(xiàn)，里邊的很多邏輯對學習很有幫助，所以也不完全是為了迎合江逾舟，而是真心感興趣。

江逾舟點點頭，沒再說話了。但是因為這個共同的興趣愛好，兩人有了一點交集和一點共同語。

課間的時候，江逾舟正在低頭看手里的雜志，像是有心靈感應一樣，忽然抬頭看向教室門口，就看到了聽星站在他們班教室的門口，有點怯怯的朝他走了過來。

他放下雜志，眉目溫柔地看著她走來，正想站起來去迎她，卻見她的目光好像并沒有看向他，而是看向過道那邊的溫簡。

聽星是趁著課間時間過來看看溫簡的，想問問她要不要喝水，或者要不要上廁所等，怕她一個人不方便。

江逾舟在一旁聽她和溫簡的對話，腦海里閃過的是她怎么那么善良，那么乖巧。看到她，心情就變好。

然后他又聽到她悄聲跟溫簡說：“我今天上課手機沒有關機，你如果需要我，就給我發(fā)信息。”

因為學校有規(guī)定，學生一進校園就必須保證手機是關機的，所以她說這話時，還帶著一點做壞事的緊張。

溫簡點點頭說知道了。在同學面前，她對聽星一直是很友好的。

“那我走了。”聽星又貓著腰，從過道出去，自始至終沒有看向旁邊的江逾舟，仿佛他不存在一樣。

江逾舟起身跟著她出去，在外面走廊叫了一聲她的名字

：“夏聽星。”