等女孩成熟了，心也定了，卻可能不再選他了，到時(shí)他怎么辦？他的年齡不允許他再蹉跎了。所以這個(gè)壞人，她來(lái)做，逼一逼他們，是聚是散，早點(diǎn)定論，不要蹉跎彼此。

秦老師并不知道，即便沒(méi)有她，時(shí)彥也打算這么做，但并非因?yàn)榕迈沲勺约海且驗(yàn)閻?ài)，因?yàn)樘珢?ài)了，所以想要一份承諾，想要一份穩(wěn)定。

在這之前，所謂的承諾和穩(wěn)定，于他猶如天方夜譚，他一直堅(jiān)定不移地認(rèn)為，人是獨(dú)立的個(gè)體，在任何一段感情里，都該保有自我，也該保有來(lái)去自如的自由，即便此刻，他也始終這么認(rèn)為。

只是，放到林之楠這個(gè)個(gè)體的身上，一切理性都化為烏有。

他忽然就理解了當(dāng)年唐蘇的行為，甚至剛才秦老師說(shuō)報(bào)應(yīng)時(shí)，他想，或許是他的報(bào)應(yīng)來(lái)了。

送秦老師回家安頓好之后，他當(dāng)天下午就趕回了森洲，直接去森洲大學(xué)接林之楠回家。她是臨時(shí)抱佛，不像聽(tīng)星早早就準(zhǔn)備好了畢業(yè)論文，所以她現(xiàn)在有點(diǎn)兵荒馬亂的感覺(jué)，要從頭開(kāi)始準(zhǔn)備。

抱著一摞資料上了時(shí)彥的車(chē)，靠在他肩膀上撒嬌喊累。

“我會(huì)不會(huì)因?yàn)樽詈笳撐拇疝q不行而畢不了業(yè)啊？”

時(shí)彥伸手拍了拍靠在肩膀上的臉，安慰道：“不會(huì)，我們楠楠最聰明。你想寫(xiě)哪方面的？或許我?guī)湍阏依蠋熤笇?dǎo)一下。”

“大的方向是關(guān)于兩性關(guān)系的，具體的內(nèi)容暫定的是，保持獨(dú)立思考在一段感情中的重要性。就是不知道這個(gè)選題是否可以，需要再和老師對(duì)一下。”

她因?yàn)樽隽饲楦胁┲髦螅刻於寄苁盏讲簧偻陡澹芏嗯萑氩恍业膼?ài)情或者婚姻之中，苦苦掙扎，所以她很想研究一下，這些痛苦背后的根源是什么，到底有沒(méi)有解決的辦法。

時(shí)彥很意外，她想問(wèn)題已經(jīng)有這樣的深度了，一次又一次給他驚喜，遠(yuǎn)比很多同齡女孩成熟許多。其實(shí)網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)大染缸，她能沉浸其中，卻又保持獨(dú)立的自我思想，很難能可貴。

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