話音剛落，他又突然停住了。

在短暫的靜默后，他又悄然將案頭那份圣旨妥善收起，眼神中交織著復雜的情緒。

他憶起了另一位皇孫——朱允炆。

朱雄煐在外漂泊九年，未曾涉足過任何一個權(quán)貴圈子，倘若突然將他接回，恐怕只會使他處境尷尬。

倘若他能夠掌控那些文人士大夫還好，但如果手腕不足，一旦真正踏入皇宮，未必是件好事。

“來人哪！快去把劉三吾給我請來！”

朱元璋轉(zhuǎn)換了語氣，向外發(fā)出了召喚。

不久之后，翰林院學士劉三吾疾步趕來，躬身行禮：“微臣參見皇上，愿吾皇萬壽無疆。”

劉三吾作為專門教導朱允炆學問的教師，此刻被皇帝召見，誤以為皇上是要檢查朱允炆的學習進度。

朱元璋審視了他一會兒，開口問道：“朕的眾多子孫，自古至今都有你悉心教誨，你覺得在這些人中，你最為滿意的是哪一個？”

劉三吾略感愕然，心中暗忖：太子剛剛?cè)ナ溃噬线@是要挑選繼位人選了嗎？

盡管內(nèi)心忐忑不安，但他作為一位秉持氣節(jié)的文人，并不打算像黃子澄、齊泰那樣輕易表態(tài)。

劉三吾深思熟慮許久，才回應(yīng)道：“稟皇上，臣教授至今，論才智出眾、領(lǐng)悟力超群者，非已故皇太孫朱雄煐莫屬！”

朱雄煐的智慧，讓劉三吾亦贊嘆不已。

他還清楚記得，最后一次為太孫講授學問時，兩人探討元朝覆滅的原因時，年僅八歲的朱雄煐竟一語中的，指出元朝敗于暴政！

此等見解對于飽讀詩書的儒生而雖不稀奇，但對于一個孩童來說，能有如此洞察秋毫的見識，實在令劉三吾難以忘懷。

即使太孫已經(jīng)離世，卻絲毫不影響他在劉三吾心中的形象。

劉三吾感慨一番后，接著說：“除此之外，太孫朱允炆亦堪稱優(yōu)秀，只是……”

朱元璋示意他直：“但說無妨，朕還沒老到聽不得實話的地步。”

劉三吾點頭表示：“太孫朱允炆有時過于拘泥，過于墨守成規(guī)。”

換之，就是缺乏主見，行事刻板，這樣的評價劉三吾自然不敢在朱元璋面前直白說出。

朱元璋微微頷首，吩咐道：“朕明白了，你明日隨朕前往秦淮河邊烏衣巷第三家宅院，一同考察一個人的學問修養(yǎng)。”

“此事務(wù)必保密，不得向任何人提及。”

劉三吾連忙應(yīng)承：“遵命！”

朱元璋揮手示意：“退下吧。”

朱懷端坐在書房內(nèi)，陷入了深思。

面對已經(jīng)成功改良的食鹽，他猶豫是否仍應(yīng)繼續(xù)出售給轉(zhuǎn)運司。

若轉(zhuǎn)售給民間商人，他們是否會趁機哄抬物價，導致應(yīng)天府鹽市價格混亂呢？

一旦應(yīng)天府鹽價失序，朝廷追責之時，首先牽扯到的就會是他自己。

不行！

看來還是得賣給轉(zhuǎn)運司！

然而，之前與轉(zhuǎn)運司發(fā)生了沖突，老黃頭狠狠教訓了對方一頓。

老黃頭與轉(zhuǎn)運司并非同一系統(tǒng)，朱懷不能凡事都依賴老黃頭來解決。

整個下午，他都在苦思冥想如何與轉(zhuǎn)運司打交道，最終也構(gòu)思出一套應(yīng)對方案。

放下筆，朱懷又開始梳理自己的人脈資源。

底層人物他結(jié)識不少，而讀書人一類的，則相對較少。

如今要在應(yīng)天府立足，拓展并穩(wěn)固關(guān)系網(wǎng)，乃至逐步晉升，結(jié)交文人無疑是借用“勢”的最快途徑！

擁有先王智慧的朱懷，在看待問題時更顯高瞻遠矚，不再片面地看待儒生的好壞，而是學會在“權(quán)衡”與“駕馭”中深入思考，換句話說，朱懷的眼界和格局已大大提升！_k