沒猜錯(cuò)的話,眼前這個(gè)女孩應(yīng)該就是冷櫻花。
很簡(jiǎn)單,韓家屯只不過三名教職工,除了韓校長(zhǎng),還有他老婆,主管后勤兼做飯以及管理孩子們?nèi)粘Ｆ鹁邮聞?wù)。剩下那個(gè),便是冷櫻花了。
讓厲元朗倍感意外的是,冷櫻花非常年輕,和蘇芳婉差不多大的樣子,二十三、四歲的年齡。
身材高挑偏瘦,細(xì)腰長(zhǎng)腿,大大眼睛尖尖下頜,皮膚不白,估計(jì)是風(fēng)吹日曬的緣故。即便這樣,也難掩她擁有美女的一切資源,美中不足,胸很小。
厲元朗和冷櫻花四目相對(duì)后,迅速躲閃開眼神,此時(shí)此刻,盯著人家一個(gè)女孩子看,終歸不禮貌,令人詬病。
冷櫻花眼神里卻透露出很奇怪的含義,有些許激動(dòng)還有驚喜,眼眸中閃現(xiàn)出霧水般的濕潤(rùn)。
貌似她認(rèn)識(shí)厲元朗,還對(duì)厲元朗報(bào)以深層次的感恩,厲元朗都看不懂了,他印象里,和冷櫻花應(yīng)該是頭次見面。
來不及多想,韓忠旺韓校長(zhǎng)等人簇?fù)碇h鄉(xiāng)兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)操場(chǎng)。捐贈(zèng)儀式就設(shè)立操場(chǎng)上,在那根斑駁旗桿下,擺了幾張課桌和椅子,鋪上紅布當(dāng)做主席臺(tái)。另一個(gè)充氣拱門罩在主席臺(tái)上,上面打著四個(gè)明黃色字體：捐贈(zèng)儀式。
縣里面來的領(lǐng)導(dǎo)很多,加上鄉(xiāng)里的,主席臺(tái)不夠坐,韓校長(zhǎng)又弄來十幾把椅子,擺了第二排第三排。
厲元朗沒有坐在主席臺(tái)上,而是站在邊上靜靜看著現(xiàn)場(chǎng)一切。
儀式由代鄉(xiāng)長(zhǎng)肖展望主持,也不知道怎么搞的,今天的肖展望蔫頭耷腦,毫無精氣神不說,念稿子時(shí)竟然接連打了兩聲哈欠,弄得方玉坤直皺眉頭,金勝臉色也微微沉著。
厲元朗納悶,僅一夜的功夫,肖展望好像變了一個(gè)人似的,和昨天生龍活虎截然兩樣,難道說他喝了假酒
不對(duì)啊,自己怎么沒事
按照議程第一項(xiàng),周宇代表正道地產(chǎn),將一張放大的二十萬現(xiàn)金支票模板親手交給韓校長(zhǎng)。
這筆錢本來就是沖著韓家屯小學(xué)來的,韓校長(zhǎng)接收理所當(dāng)然。不過這只是個(gè)假象,是留給記者們拍照用的。真實(shí)的錢款用途,厲元朗事先和周宇溝通完畢,三萬元現(xiàn)金就放在厲元朗的公文包里,十七萬已經(jīng)打入他的個(gè)人銀行卡里。
所以,在看到柴明清等人出現(xiàn),厲元朗一點(diǎn)不急,他心里有數(shù)。
韓校長(zhǎng)接過來現(xiàn)金支票模板,緊緊握住周宇的手,眼睛里閃爍著淚花,難掩激動(dòng)。
現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)響起雷鳴般的掌聲,而下面幾十個(gè)韓家屯小學(xué)生們,歡呼跳躍,并釋放出手中的彩色氣球。
氣球飛上天際,伴隨著鑼鼓敲響,嗩吶鳴奏,現(xiàn)場(chǎng)一度達(dá)到了至高。
接下來,縣委書記方玉坤發(fā)表了熱情洋溢的講話,他是脫稿臨場(chǎng)發(fā)揮,長(zhǎng)篇大論說了十來分鐘。主要內(nèi)容講道,教育事業(yè)是國(guó)之根本,是未來和希望,是國(guó)家崛起的壓艙石。
今后,甘平縣將加大對(duì)全縣基礎(chǔ)教育的投入,提高全民綜合素質(zhì),就從教育開始。并且表示,市委對(duì)教育事業(yè)對(duì)這次捐贈(zèng)儀式同樣非常重視,市委書記水慶章和市長(zhǎng)沈錚分別給他打電話,表示了支持。
今后,甘平縣一定要遵照市委的指示,全面落實(shí)水書記和沈市長(zhǎng)的要求,將甘平縣教育事業(yè)推向一個(gè)全新的,全新的高度。
說了這么多,水貨居多干貨寥寥,竟是表決心,老百姓聽不到一點(diǎn)實(shí)惠的東西。
還不如隨后金勝講話干脆徹底。他說的不多,只是有一點(diǎn)令人鼓舞振奮。他代表縣政府表示,在縣財(cái)政不太寬裕的情況下,撥出三十萬作為改善全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)面貌的資金支持。
并且當(dāng)即表示,第一筆兩萬元,將于近日由縣教育局撥付到水明鄉(xiāng),專款專用,完全用于教育投入。
兩萬不多也不算少,這對(duì)于捉襟見肘的水明鄉(xiāng)來說,絕對(duì)是一筆及時(shí)雨了。尤其是厲元朗,錦上添花不足奇,雪中送炭見真情。
直到這會(huì)兒,厲元朗才深深懂得金勝握手時(shí)為何用了一下力,這是暗中支持他的信號(hào)。
儀式在一片祥和熱烈的氣氛中結(jié)束。隨即,縣鄉(xiāng)兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)又參觀了韓家屯小學(xué),包括教室和學(xué)生宿舍,大家都被這里簡(jiǎn)陋落后的條件深深震撼。
金勝從始至終,眼眉一直蹙起,表情嚴(yán)肅,這里的貧窮超乎想象。他原來主管文教衛(wèi),但是卻從沒來過韓家屯小學(xué)。也是,全縣大大小小幾十所學(xué)校,他不可能一一走到,即便這樣,金勝也深深自責(zé),心情酸酸的難受。
厲元朗作為主管水明鄉(xiāng)教育的副鄉(xiāng)長(zhǎng),自然全程陪同,并且要回答方玉坤時(shí)不時(shí)提出來的問題。