谷雨依舊名列前茅，而鄭立至少在中游徘徊，不再像以前那樣倒數(shù)了。
晚飯后，厲元朗和水慶章在書房里聊天。
談到白仲達(dá)白發(fā)人送黑發(fā)人，水慶章不勝唏噓，“仲達(dá)晚年不幸，我深有同感。上個(gè)月我們通話，聊了兩個(gè)小時(shí)，說(shuō)了很多心里話。”
厲元朗能夠感受到，水慶章何嘗不是如此？
失去的不僅僅是唯一女兒，還有結(jié)發(fā)老伴。
即便高姐貼心照顧，終究是半路夫妻，差點(diǎn)意思。
水慶章戒了煙，也不再叼煙斗，養(yǎng)成喝茶的習(xí)慣。
端起茶杯吹了吹，繼續(xù)說(shuō)道：“元朗，通過(guò)仲達(dá)還有我，讓我思考一件事情，我們需要溝通。那就是如何為谷雨和清晰的未來(lái)做考慮。”
“谷雨這孩子聰明，心眼也多。清晰還好，像他媽媽，憨厚、老實(shí)，他沒(méi)有野心，性子軟，很容易滿足。我認(rèn)為，清晰從事科研方面的工作，非常適合。”
自己的親外孫，水慶章當(dāng)然不會(huì)說(shuō)得太直白。
其實(shí)等于告訴厲元朗，鄭立就是個(gè)書呆子，這種性格無(wú)法在體制內(nèi)生存，搞科研，在相對(duì)單純的知識(shí)圈里打交道，才是他的理想選擇。
談到谷雨，水慶章則說(shuō)：“谷雨已經(jīng)十一歲了，明年就要上五年級(jí)，我看他將來(lái)從政應(yīng)該不成問(wèn)題。”
水慶章從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度分析，厲元朗卻十分猶豫，悵然道：“從政之路太過(guò)艱辛，勞心費(fèi)力，自由自在的生活豈不更好？”
“你呀！”水慶章抿了抿茶水，輕輕放下，“你是一朝被蛇咬，十年怕井繩。你走到今天，有偶然也有必然。”
“可你想過(guò)沒(méi)有，你要是成功了，你的思想和理念需要有人傳承，而你的子女恰恰是最好的繼承者。”
“到時(shí)候，你也會(huì)不遺余力的把你的經(jīng)驗(yàn)傳授給他，換成外人，總會(huì)有所顧忌，有所忌憚。”
厲元朗明白水慶章的意思，有些話心知肚明、心照不宣，不需要說(shuō)得太透徹。
而且他明白，水慶章特意提到這個(gè)話題，應(yīng)該是經(jīng)過(guò)深思熟慮的權(quán)衡比較，也不妨有些許的私心。
自己不止谷雨一個(gè)兒子，除了鄭立還有清清。
提前鎖定谷雨，至少占得先機(jī)。
剛才檢查谷雨的功課，厲元朗已經(jīng)發(fā)現(xiàn)端倪。
谷雨的課外輔導(dǎo)教材中，多了口才、社交技巧和自我思考方面的書籍。
這些內(nèi)容，能夠提高孩子解決問(wèn)題能力，搞好人際相處，是從政的基本培養(yǎng)方式。
水慶章說(shuō)是溝通商量，實(shí)則正在開(kāi)始付諸行動(dòng)。
從厲元朗對(duì)他的了解來(lái)看，誰(shuí)都不能阻止。
況且谷雨是自己兒子，做父母的都希望孩子未來(lái)有個(gè)好前程，厲元朗阻止不了，也只能順其自然了。
“元朗，這次培訓(xùn)結(jié)束，你的新工作有沒(méi)有著落？”水慶章又問(wèn)。
“沒(méi)有。”提到這一點(diǎn)，厲元朗真是無(wú)可奈何。
算起來(lái)，離開(kāi)泯中省將近四個(gè)月，畢業(yè)回來(lái)也有好幾天，組織部那邊沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜。
厲元朗表面上一如平常，實(shí)則內(nèi)心焦慮不安。
“唉！”水慶章感嘆道：“不用著急，不是你的，你搶不來(lái)，是你的，別人也搶不去。”
“你岳父身體每況愈下，正好趁著這段空窗期，多陪一陪他。人生在世，除了工作，家庭同樣重要。”
“這些年來(lái)，你經(jīng)常在外面，陪伴他們的日子屈指可數(shù)，疏遠(yuǎn)了和孩子們的感情，更是在他們成長(zhǎng)階段，沒(méi)有很好的起到父愛(ài)作用。”
“不光說(shuō)你，我也一樣。有時(shí)候睡不著覺(jué)，我就喜歡坐在陽(yáng)臺(tái)上，看著滿天星斗，回想和紅巖、小月一起生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。”
“我那時(shí)候要是抽出時(shí)間多陪一陪她們?cè)撚卸嗪茫‖F(xiàn)在我有空了，她們又都不在，給我留下人生遺憾，想要彌補(bǔ)都沒(méi)機(jī)會(huì)……”
“水叔叔，不提這個(gè)。”厲元朗嘴上這么說(shuō)，他的鼻子照樣發(fā)酸，腦海里不由自主冒出水婷月和谷紅巖的音容笑貌。
岳父的病癥愈發(fā)嚴(yán)重，體現(xiàn)在糊涂持續(xù)時(shí)間拉長(zhǎng)，清醒越來(lái)越短。
厲元朗遍請(qǐng)楚中名醫(yī)，都是束手無(wú)策，只是建議他考慮中醫(yī)治療試一試。
要是郎英軒活著該有多好？
想到郎英軒，厲元朗不由自主的想起另外一個(gè)人。a