沈爅卿將那本相冊拿過來，“想讓謝老師看看從前的我。”

相冊翻開，沈爅卿兒時的青澀面孔一張張浮現(xiàn)。

有小學(xué)春游時的照片，小學(xué)運(yùn)動會的照片，小學(xué)課堂上拍下的學(xué)校宣傳照，獲得年級第一時拿著榮譽(yù)證書的照片……

這一張張的面孔于觀眾而或許有些陌生，對謝彌來說卻很熟悉。

因?yàn)榍安痪茫艅傄娺^8歲和12歲的沈爅卿。

謝彌津津有味的翻看著，仿佛透過這些照片，看到了在她離開之后，小沈爅卿也過的很好的模樣。

8歲到12歲的小沈爅卿依舊很內(nèi)斂，拍大合照的時侯總是安靜的站在并不出眾的位置，獨(dú)自拍照時更是不自在極了，站在建筑物前繃直了身子，跟站崗似的。

可是12歲之后，初中的照片，他漸漸變得活潑了，照片里也會偶爾露出笑容，身邊也多了三三兩兩的朋友。

再往后，是高中。

五官逐漸長開，已經(jīng)是令人一眼驚艷的容顏，照片中的姿態(tài)越來越恣意從容，有了幾分現(xiàn)在的沈爅卿的影子。

我嘞個從小帥到大啊

長得帥就算了還這么優(yōu)秀，我看到好幾張榮譽(yù)照，不愧是你

老沈小時侯好像有點(diǎn)內(nèi)向誒，很難想象現(xiàn)在會是這么跳脫的性格

老沈你小時侯到底經(jīng)歷了什么（bushi）

突然很感動是怎么回事，老沈把記錄了自已從小到大的相冊拿給老謝看，就像是在讓老謝了解他過去的人生一樣

謝爅殺驢今晚殺瘋了！

“哎，這張？”

翻著翻著，謝彌翻到了一張不通尋常的照片。

照片里12歲的小沈爅卿和其他四個孩子一起站在辦公室里，四個孩子哭喪著臉，手里舉著檢討書，小沈爅卿站在中間，眼里有光。

“嗯？”

沈爅卿傾身靠近，看著這張照片，眸中不禁浮現(xiàn)笑意，“謝老師能猜到這張照片背后的故事嗎？”

當(dāng)然能。

因?yàn)橹x彌一眼就認(rèn)出來了，這四個孩子就是當(dāng)時在公園里打劫小沈爅卿的強(qiáng)盜。

記得當(dāng)時在山上看流星雨時，小沈爅卿偷偷寫下了那張時間膠囊的紙條。

那時她好像說……

…

“既然寫下了這個目標(biāo)，就要好好去讓到。至少下次再遇到那幾個強(qiáng)盜的時侯，要像我一樣勇敢的回?fù)簟！?

…

12歲的小沈爅卿真的讓到了。

不僅勇敢回?fù)袅耍€不忘初心的選擇了告老師，成功讓四個強(qiáng)盜哭著寫下檢討書。

“奪筍吶，把這張照片保存了這么久。”謝彌有些想笑。

沈爅卿也輕笑了幾聲。

“那也是沒辦法的事。”

“誰讓我想留著這張照片向某人炫耀呢。”

謝彌一時無以對，好半天才咂了咂舌。

“哇你這個人……”

原來12歲的時侯就已經(jīng)有顯眼包的潛質(zhì)了啊。

相冊里的照片只到高中就結(jié)束了，最后一張拍的是書店里的一個書架，書架上擺記了各種霸總小說。

謝彌意猶未盡的合上最后一頁。

“所以，后面你就沒有再記錄了嗎？”

沈爅卿眸光微動，一抹不易察覺的暗色從眸中閃過，很快又恢復(fù)如初。

“嗯，后來學(xué)業(yè)比較忙，就沒有再拍了。”

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