“銅牌可獲得購(gòu)置家具1份。”

“今天一共三個(gè)項(xiàng)目，金銀銅牌各三個(gè)，能為自已贏到哪些獎(jiǎng)勵(lì)，就看各位的造化了。”

聽(tīng)完牛導(dǎo)的話，賴冰璇斬釘截鐵的說(shuō)，“節(jié)目組一定是故意給我們安排那么變態(tài)的房間的。”

“怎么有種在玩裝修游戲的感覺(jué)。”柳沃星說(shuō)。

郁今澈乖巧偏頭，“還是需要讓任務(wù)換家具的那種。”

謝彌總結(jié)，“錯(cuò)了，不是我們?cè)谕嬗螒颍枪?jié)目組在玩什么。”

賴冰璇和柳沃星立刻露出恍然大悟的眼神。

可不就是嗎！

“牛筆老賊，休要多，你直說(shuō)那三個(gè)項(xiàng)目是什么便是！”謝彌催促道。

這突然來(lái)的一句愣是讓牛導(dǎo)不知道該怎么接，心里暗暗吐槽了一句。

謝老師少看點(diǎn)梗吧，這都腌入味了。

謝彌古風(fēng)時(shí)侯

我真的要笑吐了

“謝女俠莫急，我們這就開(kāi)始。”

心里很不情愿，身l卻很誠(chéng)實(shí)。

牛導(dǎo)，你舅寵她爸

果然是相愛(ài)相殺啊

工作人員推上來(lái)了第一個(gè)項(xiàng)目的道具。

四個(gè)帶輪子的大水桶。

這水桶到底有多大呢？是可以充足的塞進(jìn)一個(gè)人的程度。

而事實(shí)也確實(shí)是要塞人。

“第一個(gè)項(xiàng)目——推桶游戲！”

“看到草地正中間的那個(gè)圓圈了嗎？”

“你們分為兩兩一組，分別是一個(gè)人坐在桶里，一個(gè)人負(fù)責(zé)推。”

“需要站在劃線的處將桶推出，最終留在圓圈里的桶積一分。”

“比賽一共進(jìn)行三輪，最終獲得積分最高的一組獲勝。”

你管這叫運(yùn)動(dòng)會(huì)？

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)啊，怎么不算呢

好好好好好

提到兩人一組，那么問(wèn)題就來(lái)了。

“不是說(shuō)每個(gè)項(xiàng)目的金銀銅牌都只有一個(gè)嗎，兩人一組的話，這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)怎么分？”蕭景析說(shuō)。

“我很喜歡你的這個(gè)問(wèn)題。”

牛導(dǎo)欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“那么就要涉及到游戲內(nèi)的另一個(gè)規(guī)則了。”

“心率頻次。”

“別以為分組之后你們就是絕對(duì)的隊(duì)友，在組隊(duì)的兩個(gè)人之間，也是有內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)的。”

“你們需要想辦法在此期間，讓對(duì)方的心率盡可能的升高。”

“舉個(gè)例子，假如謝老師和沈先生是一隊(duì)，他們最終獲得了第一名，但是金牌只有一個(gè)，分給誰(shuí)呢？”

“那就看誰(shuí)的心率手環(huán)上顯示的數(shù)值更高了。”

“比如在這期間，沈先生的心率最高達(dá)到了120，而謝老師只有100的話，那么這枚金牌就歸謝老師所有。”

也就是說(shuō)，不單單只是比賽。

在四個(gè)隊(duì)相互競(jìng)爭(zhēng)的通時(shí)，你也要想辦法讓隊(duì)友的心率升高。

恐嚇也好，物理升高也好，但最好的還是……

讓對(duì)方心動(dòng)。

x