糯兒猜測(cè)起來(lái)，“kinder+garten，就是小孩兒和花園，孩子的花園……是幼兒園！”

江北祈笑著點(diǎn)頭，“繼續(xù)。”

糯兒翻譯著，又遇到了一個(gè)單詞，“娃哥哥，這個(gè)什么學(xué)校嘞？preschool，這個(gè)school我認(rèn)識(shí)學(xué)校，但是pre我沒(méi)學(xué)過(guò)。”

“是一個(gè)前綴用詞，通常解釋在……之前，或者預(yù)先的意思。”

在自己上學(xué)之前？糯兒撓撓頭，那不是幼兒園。但是又翻譯過(guò)幼兒園了，介于這中間的只能是……“學(xué)前班！”

江北祈肯定的眼神看著妹妹，“嗯。”

糯兒頓時(shí)小臉得意洋洋，“娃嘎嘎，你看妹妹寶太聰明了，我是咱們家最聰明的。我以后要改名叫江大聰明~”

江北祈寵溺的點(diǎn)頭，“繼續(xù)。”

糯兒繼續(xù)翻譯了，“我的名字，復(fù)雜。”

然后她撓頭。

遇到不懂得，再求助百事通哥哥。

江塵御回書(shū)房取文件，看到兒女兩人霸占了他的位置，他的書(shū)房，幾乎都沒(méi)自己的站位。

閨女在翻譯，他過(guò)去看了看英語(yǔ)短文。“你大哥給你取名叫江多稀了？”

糯兒好奇的仰頭，“爸爸，你咋也知道嘞？”

江塵御說(shuō)了句，“文章中你娃哥都寫(xiě)了。”

糯兒繼續(xù)專注翻譯，勢(shì)要抽絲剝繭出真相。

十點(diǎn)，

古小暖過(guò)來(lái)喊閨女洗澡，糯兒拿著自己的單詞本，“在我剛出生的時(shí)候，爸爸給我取名叫意濃，是愛(ài)意的意，濃深的濃。會(huì)隨著日子的推移，家人對(duì)我的愛(ài)意只會(huì)越來(lái)越深濃，所以叫意濃。我上幼兒園的時(shí)候，明知都是爸爸媽媽給我寫(xiě)的，哥哥們給我貼的簽簽，我學(xué)不會(huì)自己的名字。等到了學(xué)前班時(shí)期，要讓我學(xué)習(xí)了，我……”

光一個(gè)‘意’字，都把小孩兒難為死了，哭著不會(huì)寫(xiě)，鬧著還讓爸爸媽媽哥哥們替她寫(xiě)。

在學(xué)校的作業(yè)本上名字都是古培風(fēng)替她寫(xiě)的。

她一個(gè)意字都還沒(méi)學(xué)會(huì)，哭得孩子稀里嘩啦的，喊著要去改名，叫要‘一’濃。

她大哥哥說(shuō)她，“你想好了再去改名，不然濃字你不會(huì)寫(xiě)，還得再改一次。”

她不信，結(jié)果沒(méi)過(guò)幾日‘濃’字又不會(huì)寫(xiě)了，一個(gè)三點(diǎn)水占了半頁(yè)紙。

然后她大哥哥就嘲笑她說(shuō)話不算話，是反大錘。

一就是少，少的反面就是多。

濃的反義詞就是稀。

所以江大錘小時(shí)候就改過(guò)一次名，后來(lái)又叫了江多稀。

跟她反著來(lái)。

糯兒終于理解了。

“哼，我要給江大碗打電話，我吵架~”

江北祈讓她出去了，然后自己坐在爸爸書(shū)房開(kāi)始算糯兒今天學(xué)會(huì)了多少個(gè)單詞。

呵，不錯(cuò)，28個(gè)單詞。

此法管用。

大哥哥的手機(jī)又被收了，

糯兒洗澡時(shí)跟媽媽吐槽告狀，洗過(guò)澡頭發(fā)不干又跑去找爸爸話匣子打開(kāi)。

江總一邊看著屏幕上的數(shù)據(jù)變動(dòng)，一邊一只耳朵得聽(tīng)著閨女的吐槽聲，還得有回音。

從他第一次當(dāng)爸開(kāi)始，這個(gè)技能，江總爐火純青。

閨女現(xiàn)在長(zhǎng)大了還好一些，那些年，大崽子因?yàn)樽约郝?tīng)的不專心，小餅?zāi)樦苯淤N自己眼前，“哼，叭叭，你聽(tīng)呀！”

江總得聽(tīng)。

二娃子因?yàn)樽约簺](méi)搭理他，小氣包包氣鼓鼓的坐在門(mén)口，不讓自己抱，不讓自己拉手手，還對(duì)他“哼”一聲，氣呼呼的表達(dá)自己的不滿，然后生他氣。

小閨女好一些，但也沒(méi)好多少。這不，現(xiàn)在耳邊嗡嗡嗡的。_l