五分鐘后，宋思銘和彭越，并肩走出了行政樓。

“彭老師，您躲清閑的功夫，還真是一流。”

宋思銘對彭越說道。

“這可不叫躲清閑，這叫對自己的身份有著清醒的認知。我一個團委書記，說了也不算，在那干坐著，實在沒什么意思。”

彭越聳聳肩說道。

“您可以再往上奔一奔。再上一步，就有意思了。”

宋思銘說道。

“不是那么容易的。”

“在高校任職，管理能力是一方面，學術水平是另一方面，像我這種純粹走行政路線上來的，后勁一般都不太足。”

彭越直不諱地對宋思銘說道。

近些年，高校領導的選拔，越來越傾向于那些學術大拿。

像江北大學這種排名前列的名牌大學，副校長不是教授，博導，自己都不好意思，至于校長，就更夸張了，不是院士都不好意思。

更有甚者，院士當校長，都會被嫌棄。

就比如前段時間，國內某排名前五的大學換帥，校長換成了一位本科畢業于普通二本的院士。

此次調動招致這所大學的校友，集體聲討，嫌棄新校長本科出身不好，配不上他們學校，按照校友的意思，至少也得是他們學校培養出來的院士，才有資格成為他們學校的校長。

這件事鬧得很熱鬧。

形成了一定程度的輿情。

這也讓上面的大領導，意識到高校山頭文化，極大地制約了高校的發展。

特別是一些名牌大學，仗著有一些知名校友，身居高位的校友，排斥從外部調入的領導，甚至是想盡各種辦法，拒絕領導從外部調入，逐漸形成了一個個獨立的小王國，故步自封。

為了打破這種局面，最近，各大知名高校領導層，迎來密集調整。

校長輪崗，書記從系統外調入。

邱景陽就是在這種背景下，成為了江北大學的黨委書記。

而邱景陽全力引進戴浩淼院士，籌建人工智能學院，很大程度上，也是為了打破江北大學內部的山頭文化，好讓學術的血液，可以真正地流動起來。

宋思銘也知道，現在高校干部正在趨向于從高校教師中選拔，越來越多的教授，博導走上領導崗位。

此舉雖然有益于打破外行領導內行的弊端，但也存在著一定的問題。

人的經歷畢竟是有限的，對于那些走上領導崗位的教授，博導，學術方向的發展，勢比會受到極大影響。

特別是當校長的院士，好不容易走到學術的，本該繼續在學術之路上深耕，出更多的成果，可卻不得不把大把的精力，放到高校的管理上，這無疑是對資源的巨大浪費。

“人類在發展，社會在進步。”

“干部提拔的規則也在不斷變化，我相信在未來的某一天，高校領導的提拔，將不再是學術能力的比拼。”

宋思銘轉而對彭越說道。

“希望如此吧！”

彭越嘆了口氣，說道。

在現有的規則下，他如果繼續留在高校，基本上就到頂了，最多再上一步，當個學校的紀委書記，組織部部長之類的。

副校長，專職副書記這種，由于不是教師出身，基本沒戲。

而轉到地方，彭越又不確信自己能不能適應，他見過宋思銘的工作狀態，強度實在是太高了。

已經習慣了清閑的他，很難邁出自己的舒適圈。