雪還在下,很快掩蓋了痕跡,再說就算發現了,也死無對證。

這樣的人,本就是灰色地帶,手里也有著人命,便是人沒了,也不會敢去報官,當然,報復肯定有。

但有個時間差,說來說去,考取功名才是目前最大的保障。

雪很大,蘇子籍身上滿是汗,要是出去就容易變成風寒,在古代這可是非常危險的疾病,當下回轉神祠,雖殺了二人,但篝火噼啪作響,架子上吊煮的肉,依舊散發出令人饞涎欲滴的濃香。

蘇子籍沒有動,只是擺了個姿式,閉目以平息剛才殺人的不適感,回憶剛才的情景。

第一次暗殺時還算可以,但第二次其實有點手忙腳亂,所以才給第二人機會,果然,殺過人和從沒有殺人,完全不一樣。

倒不是技能上的問題,是心態,以及經驗。

特別是經驗,這一刺偏差了一厘,就有完全不同的結果。

剛才時間很短暫,蘇子籍若有所思,稍調整了下角度,頓時,一陣得心應手的感覺襲上去。

蘇式拳術3級（582000）鐵刺上突然之間冒出一個提示,嚇了蘇子籍一跳,過了會才發覺是這個。

升級了蘇子籍仔細打量,不知道為什么,總覺得它似乎亮了一點點,但又不能明顯分辨。

不管怎么樣,先吃肉。

這時定神去看,見正殿里面神龕有神幔垂下,是一尊女神,附近有一些蝦兵蟹將拱衛,這應該是水神吧

供桌上空空,別說是供物,連香爐里都只有一些陳舊香灰,顯已經很久無人來供奉了。

這樣的景象,讓蘇子籍也忍不住搖了搖首,向著神龕中女神打了一躬：到底借了這位水神的地界來歇息,哪怕沒有鬼神,也該盡一份心,權當是客人對主人的謝意了。

這樣想著,蘇子籍拿起香,用火折子點著,上了三炷香,想了想,又從懷里油紙包拿出一只冷饅頭,供在桌上……這出于同情。

當然,要是神明不吃饅頭,有個吃不上飯的孩子偷吃了,也是好的。

骷髏是祖先遺骨,現在墳墓不安全,等事情解決了,再安葬不遲。外面已越是陰沉,蘇子籍用布包了骷髏,抵達篝火一側,大口吃肉,并且借著火光,拿出了書就讀。

說實際,這等殺人讀書,外人看了必震驚,其實蘇子籍也覺得自己性格有點特殊,所以前世在一次打傷人后,有人勸說：你這性格,又懷有武功,很容易出事,不如考公務員——人在公門好修行。

蘇子籍覺得有理,故一年時間,就復習了功課,一舉考中,可惜才通過面試就掛了。

現在既解決了一個問題,又埋下了隱患,蘇子籍更要借公門修行了——不過讀書,不僅僅是臨時抱佛腳,而是有著用意。

故君子和而不流,強哉矯。中立而不倚,強哉矯。國有道,不變塞焉,強哉矯,國無道,至死不變；強哉矯。

才讀完一章,經驗+1一行字在書上飄起來,轉瞬消失,蘇子籍不動聲色,繼續朗讀。

伐柯伐柯,其則不遠。執柯以伐柯,睨而視之,猶以為遠。故君子以人治人,改而止。忠恕違道不遠。施諸己而不愿,亦勿施于人。

又是經驗+1一行字在書上飄起來。

果然是這樣！

根據測試,經驗其實就是增加自己理解,每讀一章,就有一點強迫性的經驗,雖這樣下去,半宿也未必能積攢下多少經驗,可積少成多,已經比正常的讀書人快多了。

自己四書五經只有3級,按照理解的心相表示,自己理解越透,經驗就越多,并且,教材越好也一樣。

可是教材的問題,在這時代,好的教材都是各家的秘藏,沒有點交情,想手抄都抄不到,更加不要說印刷普及了。

有些缺錢的人會出點時文,可這些時文,不止是繁體字無標點、句式語意復雜,內容也多彎繞,就算其中有真意,也和砂礫藏金一樣。

而且作者本身還有學派的跟腳,缺乏這些學派認識,對后學者來說上進門檻太高,這是士族階層的慣用手段,粗暴而有效,蘇子籍對此沒有反抗余地。

能明確的是,如果無法快速攫取知識形成體系,這次考試不中,不僅僅殺人的禍端會爆發,而且父親死后,忍饑挨餓、朝不保夕的恐懼,作一個自尊心強烈的少年,卻被青梅竹馬的鄰家女孩資助的復雜滋味,還殘留在心底。

蘇醒后,成熟的心性能控制住這一切,卻也知道,一味強壓不是辦法。

堵不如疏,念頭要通達！

不就是科舉么

且來看看,這古代的登天梯有多難！

至少有著這外掛,我每讀一遍,就自動理解一點,一遍不行,拼了命我讀千遍萬遍,看誰能阻我

必能考中秀才、舉人！

火在祠內微微搖晃,這是窗縫門縫間吹入的冷風導致,即便可以烤火,蘇子籍仍要時不時搓一下手,活動一下,不然仍很寒冷。

就在活動了下,再次坐下捧著書卷念誦,路上一隊馬車緩緩駛來。hh