這節課是數學課。

數學老師一手抱著課本,一手抓著三角尺進來。

她留著齊耳短發,鼻梁架一副眼鏡,身上穿著格紋的確良襯衫加黑色長褲,腳下一雙布鞋,整個人透著板正和嚴謹。

不過這些同學可不怕。

看到老師進來,仍然視若無睹,自顧自的講話。

"安靜！"

數學老師把三角尺往講臺上一拍,皺眉道,"一個個的真破罐破摔不參加高考了是不是下個月就是全區第一次摸底考,要排名的,都給我重視起來！"

數學老師剛分到這個學校一個月,還沒有完全放棄這批學生。

她這么一吼,教室倒是稍微安靜了一些。

數學老師拿著粉筆,開始在黑板上抄例題,然后邊講邊寫解題步驟。

下面的學生跟聽天書似的,沒堅持五分鐘,注意力就渙散了,又各自干各自的去了。

只有少數幾個學生在認真聽課。

溫寧和同桌就是其中之一。

一節課下了,同桌對著桌上的草稿紙抓耳撓腮,紙上是她剛剛從黑板上抄下來的題目。

剛才在課上就沒聽懂,想著下課了正好研究一下,結果研究半天,還是一竅不通,跟看天書似的,瞬間一種無力感爬上心頭。

真不怪她,有心學習,奈何實在聽不懂。

其實班上大部分同學跟她的想法一樣,高一高二懶散慣了,想著反正高考都取消了,混到高中畢業就行,哪知道高考突然恢復了,但是之前落下太多課程,現在想學也心有余而力不足。

溫寧見同桌女生一臉愁容,忍不住道："你是這道題沒聽懂嗎"

"對,跟聽天書似的",同桌無奈道,剛才看溫寧上課特別認真,好奇問,"溫同學,你能聽懂數學老師講的東西嗎

溫寧點點頭。

畢竟她后世是從江蘇省卷出來的985大學生。

小學就開始學奧數,初中高中參加奧林匹克數學競賽,就為了高考加分,后來到大學,985的學生更卷,她被逼得也跟著卷,大學基礎課和專業課基本都逼近滿分,解七十年代的數學題就跟玩兒似的。

"你是哪里沒有聽懂"溫寧拿起筆,指了指草稿紙上的解題步驟。

同桌撓撓頭："都不明白,怎么就能根據這兩個條件推出這個步驟,還有……"

同桌把自己的困惑都說了一遍。

溫寧很快知道問題在哪里,她把這道題涉及的幾個數學公式先給同桌復習講解了一遍,然后再回到題目上,教對方怎么用這幾個公式去解。

同桌一下茅塞頓開,興奮地拍著桌子："我明白了！我聽懂了！"

"謝謝你溫同學！你太厲害了！"

數學老師都沒給講明白的題目,溫寧給她講明白了。

同桌這么一嚷嚷,周圍幾個愛學習的同學也湊了過來,紛紛拿出自己不會解的數學題請教溫寧。

溫寧一一給大家解答,每個人都聽懂了,跟打了雞血一樣興奮。

學習就是這樣,一旦學明白了,掌握了,就有興趣了。

這就是為什么有的學霸越學越帶勁,因為不斷獲得知識,攻克難題,會帶來成就感。

跟運動、戀愛刺激多巴胺分泌一樣。

成就感也能刺激大腦,帶來愉悅。

而學渣,因為沒有在學習里面獲得成就感,感受不到學習的樂趣,所以學習的積極性便大打折扣。

請教完數學題,有同學又問道："溫同學,你物理怎么樣呀"