故上古時期之耕種,器具往往以石骨、木材所制,春秋時期,器具便以鐵銅所制,而至如今,耕種器具家家戶戶皆有,早已革新換代無數次。

故上古時期之紡織,手編桑麻枯草為衣,及至商周,便以紡車、梭子而編棉花、蠶絲,而至如今,紡織、染色器具數不勝數,綾羅綢緞、紗布棉毛,品類何其豐富…

世界之新,唯功于文如無你們所謂之奇技淫巧,何有今日之世界

天下唯文,那我們只能茹毛飲血、穴居深山、衣不蔽體、足不裹履,宛如世外野人罷了。

此番話一出,諸多儒生都低下了頭,慚愧不已。

而那些老學究、老先生,也是面面相覷,輕輕嘆息。

趙蒹葭繼續道：讀書在于明理,明理就當知技術之重,因此修身之首要,在于謙遜,在于拋卻心中之倨傲。

往小了說,都是為國；往大了說,都服務于世界之革新,誰又比誰高尚

說句實話,若無筆墨,何來書籍若無印刷,你們當中大多數人連一本書都看不到！

容人,容物,不是說說而已,要打心里尊重,才是真正的修身。

天漸漸黑了。

風愈發寒冷。

數百儒生低著頭,而數千其他學生卻振臂高呼,激動萬分。

趙先生說得好！

趙先生不愧是博學大家,這才是讀書人,這才是鴻儒。

對,這樣的讀書人我們不討厭,我們只會喜歡。

趙先生,謝謝你為我們說話,我們不懂那些革新的道理,我們就只是想把自己的事做好。

趙蒹葭轉頭,在昏暗的天地下,看向其他的學生。

她大聲道：你們在說話是嗎但天太黑,我看不見你們。

王昂當即讓緹騎把火把點燃,太學宮各處也都亮起了燈。

趙蒹葭的臉被火光映照,她語氣很平靜,緩緩道：剛剛黑暗的時候,誰偷了誰的錢,誰打了誰的臉,誰又看得清楚

你們對文道也有鄙視,你們認為他們只是空談誤國,在當心的革新時代,你們認為學文已經不重要了。

但這個世界需要光！需要有人指引方向！

文道之重,在于綱紀群倫。

什么是綱紀群倫啊是仁義禮智,是忠孝節義,是尊老愛幼,是敬德護弱。

人們需要一個標準,需要學會——做人。

無數人沉默著,靜靜看著她。

趙蒹葭輕聲道：世界是需要道理的,否則這些火不會成為燈,只會燒毀一切。否則這些刀不會用來保護你們,而會成為殺你們的兇器。

造橋鋪路,修房立柱,關乎百姓生息,你們會因錢財而偷工減料嗎

總要有一個東西來引領我們,讓我們懂愛,懂善,懂德,懂禮。

否則,我們即便不是茹毛飲血的野人,也是穿著衣服的野人。

趙蒹葭終于找到了那一道門,說出了自己對這二者的看法。

文,承載著道。技,承載著術。

無技,文無立錐之地,只是個空殼子。

無道,技無引路之燈,只能在原地迷茫。

二者相輔相成,缺一不可,沒有高低貴賤之分,只有分工不同。

我說這些,你們明白了嗎

火光明滅,大地在光明與黑暗之間轉換,人心的陰晴也變化著。

這一刻仿佛已經定格,又仿佛過了千年之久。

直到第一個人說出了那一句話：學生,受教了。

于是,無數的學生鞠躬作揖,紛紛開口。

學生,受教了。

學生,受教了。

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