畢竟這件事情就是主任經(jīng)手的，當(dāng)初對(duì)方的家長(zhǎng)來(lái)鬧，學(xué)校主任見(jiàn)到人家，恭恭敬敬的，對(duì)方語(yǔ)氣囂張，強(qiáng)硬，所以學(xué)校主任一下子就認(rèn)慫了，最后只能是叫小武退學(xué)，然后還要賠償對(duì)方一萬(wàn)元的醫(yī)藥費(fèi)和精神損失費(fèi)。

小武這孩子老實(shí)，也倔強(qiáng)，沒(méi)有將這件事情告訴院長(zhǎng)媽媽和舒兮，然后就自己出去打工還債了。

那個(gè)學(xué)校主任聽(tīng)說(shuō)小武的監(jiān)護(hù)人來(lái)了，擰著眉頭，一路上都是罵罵咧咧的。

“不是已經(jīng)做出決定了嗎？怎么又來(lái)鬧？這些家長(zhǎng)，真的是一點(diǎn)素質(zhì)都沒(méi)有，以為大家的時(shí)間都不值錢(qián)嗎？”那個(gè)主任看到小武平時(shí)都是獨(dú)來(lái)獨(dú)往的，沒(méi)有家長(zhǎng)接送什么的，所以都沒(méi)有放在心上。

韓老師都想翻白眼了，這個(gè)學(xué)校主任就是勢(shì)利眼，見(jiàn)到王劍，也就是胖子的家里有錢(qián)，態(tài)度都不一樣。

之前她也曾經(jīng)想聯(lián)系小武的監(jiān)護(hù)人，但是小武死活不肯開(kāi)口，倔強(qiáng)得很，所以才會(huì)出現(xiàn)這樣的事情。

之后小武就直接不來(lái)學(xué)校了，韓老師一直以為他的監(jiān)護(hù)人是知道這件事情了，可是這兩天都沒(méi)有見(jiàn)到有人來(lái)。

所以今天看到小武的時(shí)候，她才這么吃驚。

“主任，小武的監(jiān)護(hù)人態(tài)度是比較強(qiáng)硬的，這事情我們要好好處理。”韓老師在一旁勸說(shuō)到。

“哼！這事情容不得她撒賴，不然學(xué)校沒(méi)有規(guī)章制度，還怎么開(kāi)下去。”學(xué)校主任把規(guī)章制度都抬出來(lái)了。

韓老師沒(méi)有再說(shuō)話。

她覺(jué)得小武的監(jiān)護(hù)人會(huì)處理好這件事情的，對(duì)方的身上有一種不容忽視的氣勢(shì)。

很快兩人就來(lái)到了辦公室了。

韓老師馬上向舒兮介紹，“舒小姐，這是我們學(xué)校的徐主任，這件事情就是徐主任經(jīng)手的。”