衛(wèi)三.退后一步，將‘戰(zhàn)場’留給他們倆，深藏功與名。
最后以廖少爺成功加進(jìn)四人群為結(jié)果，結(jié)束這場‘戰(zhàn)爭’。
金珂冷靜下來，要求自己也加入‘操翻黑廠’，美曰其名他們需要主指揮的統(tǒng)籌。
“你們還需要一個機(jī)甲師。”應(yīng)成河自薦。
五人達(dá)成一致。
“你們拿了冠軍，又用須彌金做武器，大賽直播出去，沙都星黑廠那邊的人應(yīng)該很快認(rèn)出你們?nèi)说纳矸?。”金珂最先想到是身份問題。
“須彌金這個不用擔(dān)心?！睉?yīng)成河道，“須彌金雖珍稀，且傳具有成長性，但對絕大部分單兵皆無用，這點(diǎn)一直只是一個噱頭?！?
感知并不會成長，因此須彌金做成的武器一般情況下便永遠(yuǎn)無法成長。
這樣看來，須彌金簡直是為衛(wèi)三量身定制的材料。
應(yīng)成河列舉了幾種材料，道：“這些材料做出來的性能和須彌金類似，只有對戰(zhàn)方才能感受到細(xì)微不同，常人觀察不出來。你們比賽用的3s機(jī)甲除非有機(jī)甲師系的老師，否則也認(rèn)不出來是達(dá)摩克利斯軍校內(nèi)的機(jī)甲?！?
“他們?nèi)齻€3s機(jī)甲單兵在大賽上一出現(xiàn)勢必會被人發(fā)現(xiàn)端倪?！苯痃鎿u頭，“兩男一女的3s機(jī)甲單兵，只有你們。”
衛(wèi)三咳了一聲：“平通院有沒有3s機(jī)甲女單兵？”
金珂：“為什么這么問？”
衛(wèi)三和廖如寧及霍宣山有一瞬間不自然。
“有人把我當(dāng)成了宗政越人。”衛(wèi)三壓低聲音道。
金珂：“？”除非眼睛瞎了，否則怎么能將衛(wèi)三認(rèn)成身材高大的宗政越人。
“有很多觀眾認(rèn)為平通院的人有秘法，能讓人可男可女?！毙l(wèi)三還是從店主那里聽到的八卦。
“……”
應(yīng)成河想起了一件事：“宗政越人的妹妹下半年入學(xué)，她也是3s級?！?
金珂：“這件事交給我處理，成河你教衛(wèi)三將武器的性能進(jìn)行偽裝?！?
他要將各種消息傳播擴(kuò)大，混淆視聽，衛(wèi)三幾個人在黑廠比賽的事，暫時瞞住，于大賽有益。
“聚在一起討論什么？”解語曼走進(jìn)來，問站在一塊的五人，“看不出感情這么好?！?
解語曼站在五人面前：“其他四位都認(rèn)識我，衛(wèi)三我也認(rèn)識你?！?
衛(wèi)三悄悄瞥向旁邊的幾人，發(fā)現(xiàn)他們皆抬頭挺胸，目視前方，全然沒有以前的輕松。
“眼睛看哪？”解語曼朝衛(wèi)三走去，伸出手捏住她下巴，掰正。
衛(wèi)三：“……”如果說陳慈帶有射擊者的銳利明亮氣質(zhì)，現(xiàn)在的解語曼則是艷麗冰冷。
解語曼松開手，退后一步：“我的訓(xùn)練沒有那么多名堂，你們和我打就行。”
話音剛落，她便陡然朝衛(wèi)三攻擊而來。
衛(wèi)三甚至沒有察覺出空氣流動聲，仿佛解語曼是突然出現(xiàn)在她面前。
疾速往后退去，衛(wèi)三試圖躲開解語曼，下一秒?yún)s發(fā)現(xiàn)她已然轉(zhuǎn)到自己背后。
衛(wèi)三.反應(yīng)不及，被解語曼一腳揣到在地，她伸出手撐住地面，想要避免受傷，結(jié)果解語曼鬼魅般出現(xiàn)在上方，朝她手臂踢來。
衛(wèi)三結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)摔在地面上，痛感從半邊身體傳來。
站在附近的四人，有的伸手擋住眼睛，有的低頭看腳，有的抬頭看天，應(yīng)成河甚至已經(jīng)開始雙手合十了。
上解語曼老師的課，每一次都會對痛苦產(chǎn)生新的認(rèn)知。
解語曼到現(xiàn)在，雙手甚至沒有動一下，只是出右腳。
饒是如此，衛(wèi)三依然被她橫著踢，豎著踢，各種方向的攻擊，壓根無力反抗。
解語曼出招太快。
左、右……衛(wèi)三閉上眼睛，即便被解語曼踢倒一次又一次，情緒反而逐漸穩(wěn)定下來。
衛(wèi)三猛然睜開眼。
她找到了！
屬于解語曼的節(jié)奏。
再一次解語曼腳飛踢過來時，衛(wèi)三壓腰成功躲過，她甚至已經(jīng)在腦海里演示了一遍，怎么反擊回去。
結(jié)果，反擊還沒成形，解語曼料到她動作，衛(wèi)三便被踢了屁股，徑直朝地面倒去。
這次她學(xué)乖了，不伸手撐地，而是倒下去那瞬間打滾卸力。
完全無用，解語曼的腳仿佛鬼影一般，如影隨形，她屁股又被踢了一次。
衛(wèi)三：“……”
待那只腳再踢來時，衛(wèi)三雙膝跪地，正面迎上去，雙手強(qiáng)行抱住。
解語曼試圖抽開，一時間竟掙脫不開：“……放開，別耍賴皮。”
衛(wèi)三誓死不放：“老師，我屁股疼?！?
臉面是什么？衛(wèi)三沒有。
解語曼：“……”
“松開?！?
“不松?！?
解語曼仰頭，隨后心平氣和道：“我不和你打了，廖如寧過來?！?
衛(wèi)三看著視死如歸的廖如寧，這才松開手，且一溜煙躲到對面去，防止再次被解語曼踢。
不知道是不是受到衛(wèi)三無賴的影響，解語曼對廖如寧下手特別重。
衛(wèi)三聽著解語曼踢在廖如寧屁股上時，發(fā)出的敦實(shí)聲音，不由想起自己屁股被踢時的火辣辣痛苦。
“老師，我屁股也痛！”廖如寧從衛(wèi)三剛才那招得到靈感，試圖也撒嬌耍無賴。
解語曼冷笑一聲：“痛就對了！”說罷又一腳踢在廖如寧屁股上。
整個訓(xùn)練場充斥著廖如寧痛苦的嚎叫聲。
等著他下場時，已經(jīng)一瘸一拐，手捂著屁股，雙眼發(fā)紅地蹲在衛(wèi)三旁邊：“解老師，重女輕男。”
衛(wèi)三扭頭看了他一眼：“所以……之前金珂說你被解老師打哭的事是真的?！?
“一派胡！”廖如寧呵了一聲，“你以為他們好到哪里去?！?
接下來天之驕子們被解語曼打的毫無還手之力，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)的如霍宣山，咬牙撐住沒疼出聲，夸張的有衛(wèi)三抱腿，廖如寧嚎叫撒嬌。
總而之，一下午訓(xùn)練課上完，解語曼像是運(yùn)動一番，出了個汗，施施然走了。
留下五個蹲在墻角，悄悄摸屁股摸腿的人。
……
下午課結(jié)束，他們可以自行去訓(xùn)練休息，衛(wèi)三還得去學(xué)感知屏障。
她一瘸一拐地去另一個地方，老師正在里面等她，見到衛(wèi)三這副模樣，輕溫聲問：“剛從解老師那里過來？坐。”
“嗯?！毙l(wèi)三剛坐下，屁股頓時傳來劇痛，強(qiáng)行忍住沒有出聲。
這位老師見狀，眼中的笑意更深，也不揭穿：“先和你簡單聊聊感知的事?！?
衛(wèi)三試圖放松下來，聽老師講解。
“s級指揮的感知最為復(fù)雜，設(shè)立屏障，防止星獸精神力攻擊，你可以理解為盾。如果攻擊星獸，使其失控，則可以看作矛?！崩蠋熣溃巴瑫r感知等級越高的指揮，他的感知覆范圍越廣，且有些極個別厲害的人物甚至能控制人。”
“像帝國軍校的應(yīng)星決，他在比賽中已經(jīng)展現(xiàn)出控制星獸的本事，憑他等級，未來控制人也不會是難事。”老師舉完例后道，“3s指揮雖不能完全控制你們機(jī)甲單兵，但卻可以進(jìn)行干擾，所以才需要你們學(xué)習(xí)如何建立屏障。”
老師坐在對面，閉上眼睛，半晌后睜開，問衛(wèi)三：“你有什么感受？”
衛(wèi)三：“……我該有什么感受？”
老師一愣：“我剛才給你下了心理暗示，你現(xiàn)在身上沒有傷，一點(diǎn)不疼?！?
衛(wèi)三感受了一下自己渾身傳來罷工的信號：“挺疼的?！?
老師有點(diǎn)尷尬：“從你進(jìn)來開始，我便已經(jīng)用感知干擾你思想，沒有感覺？”
衛(wèi)三再仔細(xì)感受了一下，搖頭：“沒有。”
兩人對視，房間內(nèi)一片沉寂。
最后衛(wèi)三打破這片詭異的安靜：“暗示是什么樣的？我只在腦子里聽過金珂的指揮，他的聲音突然冒出來?！?
老師調(diào)整了一下情緒：“暗示是你無形中認(rèn)定的事，不會感到有人在你腦子里說話?？赡苣睦镉袉栴}，沒關(guān)系。一個機(jī)甲單兵要建立屏障，首先不能讓指揮的感知進(jìn)入你腦海中，當(dāng)他們探尋到你所思所想后，是你最危險的時候，他們可以立刻控制你?！?
衛(wèi)三想了想道：“如果我故意讓他們看到，干擾他們呢？”
老師點(diǎn)頭：“這便是其中一種方式，但屬于最為冒進(jìn)的方法，我們更主要的講傳統(tǒng)的屏障建立方法?！?
這堂課一直上到晚上九點(diǎn)。
衛(wèi)三出來后，沒有回寢室，而是去大樓訓(xùn)練。機(jī)甲單兵的個人室內(nèi)有模擬艙、小型體能訓(xùn)練場等，適合一個人獨(dú)自練習(xí)。
刷卡進(jìn)入，衛(wèi)三直接朝模擬艙走去，她今天暫時不想進(jìn)行體能訓(xùn)練，心理收到重大打擊。
進(jìn)入模擬艙后，衛(wèi)三選擇了和谷雨星一樣的環(huán)境，她沒有用機(jī)甲，而是直接穿梭在雨中。
熟悉的灼燒感傳來，衛(wèi)三彎腰進(jìn)入一片叢林中，順勢檢查自己小腿靴子內(nèi)的匕首。
周圍陰暗昏沉，時不時傳來野獸陰沉的聲音，雨不斷落下。
衛(wèi)三偏頭，察覺有活物朝她攻擊而來，頓時拔出匕首，在其沖過來時，往側(cè)邊躲開，并抬手刺進(jìn)活物身體內(nèi)。
做完這一系列動作后，衛(wèi)三才發(fā)現(xiàn)活物只是一團(tuán)蠕動的黑霧。
她的匕首完全無用。
活物頓時化成霧，向四面八方散開。
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