“小霍啊，你說的這兩個超級小天才，他倆的思想品性如何？”

龍正毅忽然用手指磕了磕茶幾，正色問霍教授道。

“龍老你是想知道他倆的革命覺悟？這個么......”

霍教授沉吟起來。

實話實說，如果龍老問的真是陳國梅和唐科澤在通常意義上的革命覺悟如何，那還真的不太好說。

在那些年月里，陳家幾兄妹在陳國泰的有意約束下，雖然從來都沒有對各種大會小會和活動表現出明顯抗拒，但同樣沒有再其中做出過狂熱表現來凸顯自己。

基本都是隨波逐流。

“......這兩個年輕人從來都沒有明確地對當時的時局發過牢騷和評論，一般也會參加各種大會小會......”

霍教授字斟句酌地說道。

龍老聽得有點迷糊，隨即就反應過來霍教授真正想要表達的意思是什么。

“小霍，雖然你的答案讓我很滿意。但我真正要知道的其實并不是這方面。我想知道的是，這兩個年輕人具體的家庭背景和大體的成長軌跡，以及他倆對國家和民族的認同感如何？”

龍老有點哭笑不得地說道。

“龍老你問這些是什么意思？怎么感覺好像是在政審一般？這兩個孩子能參加去年的高考，政審絕對是過關的了?！?

霍教授略微松了一口氣，隨即有點奇怪地說道。

“我知道他倆的政審已經過關，我這不是對他倆極度好奇，想多了解一點的么？”

龍老笑了笑，貌似很隨意地說道。

而就在龍老說出這話時，洪老臉上卻是適時出現了一抹奇異神色。有點歡喜，又有點惋惜不舍。

“原來如此。那我就給龍老簡單地講一下。唐科澤來自一個革命功勛家族，他的爺爺和三個伯伯都犧牲在了蘇區建設和長征路上。他的父親為了國家身經百戰，先后經歷了抗戰和解放戰爭以及援朝戰爭......陳國梅的祖輩雖然全是貧農，但是她的二堂兄在62年參加過西南邊境那場戰爭并榮立三等功。她的親二哥陳國勇參加了69年的北部邊境之爭并榮立一等功，現在已經是團長職務......”

霍教授當即繪聲繪色地講了起來，臉上滿是‘與有榮焉’的神色。

但他卻是沒有注意到，龍老聽得頻頻點頭的同時，眼光也越來越亮。

“......這兩個孩子在兄長們英雄事跡激勵之下，在陳國泰的正確教育之下，對國家和民族的熱愛之情無比強烈，非常想以自己的學識讓國家早日強大起來。自從加入項目開始，這兩個孩子一直廢寢忘食很少歸家......今天是他倆家里團年的日子，但他倆現在都還在實驗室里為剛接到的任務規劃試驗切入點和設計試驗流程?！?

霍教授的簡介以對兩個年輕人的盛贊而結尾。

‘啪啪啪’

“不錯，非常不錯！”

龍老笑容滿面地鼓起掌來。

洪老知道龍老已經徹底動心，禁不住苦笑著搖了搖頭。

“龍老也覺得他倆很不錯是吧？我更是這樣認為的。”

霍教授對兩老不一樣的異樣眼色渾然不覺，猶自沾沾自喜地附和說道。

“既然小霍你也這樣認為，那把這兩個年輕人上交給國家如何？”

就在霍教授深感得意之時，龍老忽然話鋒一轉。

“龍老此話何意？他倆不已經是國家的人了嗎？”霍教授有點茫然地說道。

“小霍，我這里所說的把他們上交給國家，可不是你理解中的那種?！饼埨闲χf道。

“不是我理解中的那種？那是哪種？”霍教授仍然沒有反應過來。

“老洪，你給他說吧?！?

龍老見霍教授的思想鉆了牛角尖，笑著對洪老說道。

霍教-->>授就轉頭看向洪老。