“怎么樣涂同志？有什么問題嗎？這旋耕刀是異形件，圖紙是不是看不懂？”

看到涂松的眉頭越皺越緊，徐文良忍不住擔(dān)心地問道。

“陳國泰同志設(shè)計的這張圖紙簡潔明了，倒是不存在看不懂的問題。但正如徐同志你所說，這是異形件，而且是形狀相對比較復(fù)雜的異形件。我一時之間設(shè)計不出相對應(yīng)的生產(chǎn)工藝流程。”

涂松輕輕地吐出一口氣，有點不好意思地說道。

“設(shè)計不出工藝流程？”徐文良無語凝噎。

據(jù)徐文良所知，三十多歲的涂松已經(jīng)算得上是農(nóng)機廠的實操大拿。如果涂松都設(shè)計不出加工流程，換了其他人就更是不行。

“難道只能把圖紙拿回拖拉機廠才能加工出來？可是就這樣拿走陳國泰小同志的心血，他會同意嗎？他會不會懷疑我會把他的發(fā)明據(jù)為己有？”

徐文良心里頓時犯難。

“徐老師，涂組長，我在機械期刊上自學(xué)了一些加工工藝設(shè)計方法?；蛟S......”

陳國泰適時說道。

“什么？你不僅從期刊上自學(xué)了機電修，還自學(xué)了加工工藝設(shè)計？那能靠譜嗎？”

徐文良和涂松臉上頓時露出極其強烈的懷疑神色。

要把金屬件的加工流程設(shè)計得科學(xué)合理，那非得有豐富的實操經(jīng)驗墊底才行。

陳國泰或許可以憑借高智商，憑空學(xué)會機電維修。但科學(xué)合理的加工工藝卻不是僅憑腦袋思考就可以成功地想出來。

“涂組長，反正咱們現(xiàn)在暫時也沒有好的辦法，不如就讓陳國泰同志試一試？”

徐文良轉(zhuǎn)念一想，反正試一試也花不了多少時間和成本，不如就給陳國泰一個機會，看他能不能繼續(xù)創(chuàng)出奇跡？

“那行吧。陳國泰同志，你可以來試一試?！?

涂松雖然仍不相信，但也沒有必要不給徐文良面子。

“只是，我雖然已經(jīng)在腦子里想好了加工過程，但是我卻，卻還不會開動機器?！?

陳國泰面色一喜，隨即又故作為難地說道。

前世他把那幾臺產(chǎn)于六十年代的老舊車床銑床玩得飛起，可以說閉上眼睛都能搞生產(chǎn)。

眼下這些機器遠沒有那些老舊機器先進，對他來說就更加不在話下。

畢竟機器的運行、操作原理都是相通的。

但是現(xiàn)在的他可還是一個來自農(nóng)村，從來沒有摸過機器的農(nóng)村小年輕。

他要是不經(jīng)人教就把這些機器玩轉(zhuǎn)，那豈不就是活生生的‘靈異事件’？

“不會開動機器就能想出工藝流程？”

車間里所有人全都被雷得不輕。

陳國泰小同志，你確定你不是在夢游狀態(tài)中？

“涂組長，怎么開動機器我其實心中有數(shù)，只是從來都沒有實操過?，F(xiàn)在還請你能夠相信我。只要你稍稍花一點時間給我示范講解一下，我就能把書籍上的理論知識迅速運用到實際當(dāng)中?！?

陳國泰看著涂松，認真地說道。

“好吧。反正你都已經(jīng)是我們廠的技術(shù)人員。我花一點時間教你實操也是應(yīng)該的。”

涂松與徐文良對視了一眼，有點無奈地說道。

“我先講解這臺最古老的南灣車床。它的主體結(jié)構(gòu)分為這么幾個部分......加工所用的刀具應(yīng)該這樣磨制......夾具......進給......現(xiàn)在我示范怎么加工一個正方體......我示范完了，你感覺如何？”

涂松當(dāng)即花了十幾分鐘時間，將原本需要講上很久的實操常識快速講解了一遍。

并且還親自制作出了一個很小的金屬正方體。

最后又略略有點戲謔地對陳國泰說道。

“我想我已經(jīng)明白了。涂組長，我想把你的示范操作重復(fù)一遍，可好？”