普通人需要高學歷，但是他已經(jīng)不需要用學歷來證明自己了。

他就算是拿著小學的學歷，也沒有人會看不起他。

到了楊風這種地位，是學校以他為榮，不是他以學校為榮。

楊風不承認東海醫(yī)科大學母校的身份，只會讓副校長更加的著急。

至少這個副校長，現(xiàn)在已經(jīng)是急不可耐了。

“楊先生，你先不要著急！”

“你跟學校是互相成就的，千萬不要意氣用事！”

“之前學校確實跟你有點誤會，但這都可以解開！”

“你的學位證，學校會跟你補上，你千萬不要沖動！”

副校長急了，他的任務(wù)就是跟楊風取得聯(lián)系，然后跟學校達成共識。

那就是讓楊風宣傳東海醫(yī)科大學，借助楊風的名氣，拉一點贊助。

因為出現(xiàn)這件事情之后，東海醫(yī)科大學就被其他學校嘲笑。

甚至很多知名高校向楊風發(fā)出了邀請函，邀請楊風加入他們的學校。

失去這么重要的校友，對于東海醫(yī)科大學那是一件大事。

一般像楊風這樣的校友，都是各大高校拉攏的對象。

這種校友，也會跟母校保持友好的合作關(guān)系。

比如贊助學校一些項目，比如捐贈學校一些金錢。

最少也可以讓自家的公司，優(yōu)先招聘母校的學弟學妹。

對于這種校友來說，可以給學校帶來一系列的效益，絕對不容錯過。

同時為了名聲，這些校友也很樂意跟母校維持這種關(guān)系。

不管是為了人脈，校友跟學校都是互惠互利的關(guān)系。

但是現(xiàn)在，楊風跟東海醫(yī)科大學鬧翻了。

楊風不但不會為東海醫(yī)科大學提供任何的利益，同時還會給東海醫(yī)科大學的名聲帶來很大的損害，這讓東海醫(yī)科大學怎么可能不著急？

校長已經(jīng)下了死命令，不管怎么樣都要跟楊風緩和關(guān)系。

這個任務(wù)，自然交到了副校長的手里。

一開始，副校長自告奮勇，主動接下了這個任務(wù)。

他覺得楊風就是一個年輕人，有什么搞不定的。

只要隨便說幾句好話，就可以完成這個任務(wù)。

結(jié)果在接到這個任務(wù)之后，他一直都聯(lián)系不到楊風。

不要說緩解關(guān)系了，就連發(fā)出去的信息也是石沉大海。

最后，他打算從關(guān)志明這里入手。

但是關(guān)志明硬是要從學校搬出去，就算是給他換新宿舍都不行，這讓副校長急得團團轉(zhuǎn)。

現(xiàn)在好不容易在學校見到楊風，他本來以為自己有機會發(fā)揮，沒有想到熱臉貼冷屁股。

“關(guān)老師，我最近的臨床試驗需要你的幫助！”

“我特別需要你這種有經(jīng)驗的教授，幫我觀察試藥者的身體變化！”

“你是我的老師，我現(xiàn)在很需要你的幫助，你肯定不會拒絕我吧！”

楊風再次無視副校長，一個小人而已，根本不值得他浪費時間。

他依舊是對關(guān)志明，發(fā)出了非常誠懇的邀請。

對于他來說，他非常了解關(guān)志明的性格。

如果讓關(guān)志明以為，邀請他加入，其實是對他的一種照顧，他肯定不愿意加入。

但是楊風以學生的身份，邀請關(guān)志明加入藥王集團就不一樣了。

只要有需要關(guān)志明的地方，他肯定不會拒絕的。

“好，老師這就來幫你！”

“你有這么大的成績，我替你感到高興！”

“可以有你這么優(yōu)秀的學生，也是我最大的成就！”