她思考時(shí)，嚴(yán)清文突然出聲：“詩詞題只淘汰5人，是因?yàn)椴屎缒堑李}很多人積累了1分，現(xiàn)在分?jǐn)?shù)已經(jīng)扣除，如果下一題難度很大，將會(huì)出現(xiàn)大批人淘汰——而相對(duì)的，人數(shù)減少，我們被指針選中的概率，也會(huì)大大提高。”

沈墨挑眉，問：“所以，你的通關(guān)思路，是通過減員來實(shí)現(xiàn)？”

嚴(yán)清文淡淡笑了笑，看向沈墨：“游戲機(jī)制本來就是一個(gè)優(yōu)勝劣汰的存在，我能做的，就是在這種機(jī)制之下，盡可能保證自己的隊(duì)員得以存活。”

停頓兩秒，他問沈墨：“難道，這位長官不忍心看見死傷？”

“看來你們確實(shí)不是特情小組的人。”沈墨淡漠回道，“以完成任務(wù)為前提目標(biāo)，一定范圍內(nèi)的死傷是允許的，但如果是毫無意義的死傷，那樣做只會(huì)讓我覺得是一種自以為是的愚蠢。”

“是么。”嚴(yán)清文翹了翹唇角，“受教了。”

在他們說話時(shí)，指針已經(jīng)開始了第三輪轉(zhuǎn)動(dòng)，此時(shí)速度減慢，隱隱就要停下來。

坐在嚴(yán)清文隔壁位置上的朱姝，眼睛盯著那指針的針尖，始終沉默著。

自嚴(yán)清文說出那番話后，她心里就知道，自己被放棄了。

嚴(yán)清文和呂昂是隊(duì)友，知識(shí)面會(huì)有重合區(qū)域，例如武器。

而李理的知識(shí)面也很好確定，他是研究員，如果是物理相關(guān)題型，肯定能答得上。

也就是說，在減員到一定人數(shù)之后，這三人將會(huì)形成一個(gè)非常良性的循環(huán)——

當(dāng)選擇武器題，嚴(yán)清文和呂昂加分，李理減分；

當(dāng)選擇物理題，嚴(yán)清文和呂昂減分，李理加分。

一加一減，反復(fù)循環(huán)，只要配合得當(dāng)，他們就能順利通關(guān)。

而她……

她擅長的題庫類型是音樂、舞蹈、戲劇……

一旦她選擇這類題型，那三個(gè)人都將面臨減分，反之，當(dāng)那三人選擇題型時(shí)，她也將面臨減分！

哪怕積滿3分，也會(huì)被扣光！

所以，她注定無法配合嚴(yán)清文的通關(guān)方法！

……這次，難道真的會(huì)死嗎？

朱姝有些恍惚。