嚴(yán)烈的卷子發(fā)下來。方灼很想看看這位天馬行空的語大師寫的是什么,手指摸到了他的桌角,還不待跟他分享一下,后者?行抬手蓋住卷面,不讓她看。
嚴(yán)烈笑道:“你猜我寫的是什么?”
方灼拿不準(zhǔn)他的心思,但看他滿臉炫耀的表情,覺得應(yīng)該是什么新穎又生僻的植物。再想到他連雞都喜歡禿的,怎么可能理解得?他這種年紀(jì)的直男的喜好?
嚴(yán)烈催促:“你猜嘛。你覺得呢?”
方灼只好小聲道:“狗尾巴草?”
“……?”嚴(yán)烈表情放空?一瞬,“你的世界里是不是有各種奇奇怪怪的野草?”
方灼感覺得到了提示:“一棵菜?”
嚴(yán)烈又好氣又好笑:“我在你的心里就是這樣的嗎?!”
方灼大驚:“那個彼岸花不會就是你吧?”
嚴(yán)烈深吸一口氣,對著她無辜又真誠的眼神,繳械投降,將手挪開讓給她看。
??標(biāo)準(zhǔn),??主流,??中正,寫的是竹子。
嚴(yán)烈說:“我也要屈服在應(yīng)試教育的規(guī)則之下,好嗎?不然我的??績怎么穩(wěn)定?”
方灼意會點頭,粗粗掃了遍正文,發(fā)現(xiàn)學(xué)霸的高分寶典就是將主流的題材寫得出眾。
哪怕同樣是寫一顆竹,嚴(yán)烈那工整勁挺的筆鋒,已經(jīng)給他的竹子增添了三分風(fēng)骨。
不像方灼。主題是風(fēng)滾草,字跡是豬毛草。
嚴(yán)烈又問:“你是不是有點失望?”
這有什么好失望的?
方灼狐疑道:“難道你更想做一顆狗尾巴草嗎?”
嚴(yán)烈像是被她氣到了,噎了半天,冒出一句:“你怎么那么直?”
“你是在吐槽我嗎?”方灼說,“你不直嗎?你還是公認(rèn)的鋼鐵直,我都一直沒這么說你。”
她大有“其實我有在包容你”的態(tài)度。
嚴(yán)烈張口欲,又被她堵得無話可說。
他裝?那么多年的鋼鐵直男,沒想到會遇見一個有質(zhì)保的正牌貨,這大概就是他的報應(yīng)。
他氣不過,奚落了一句:“你這字,該從小學(xué)書法開始學(xué)起?。”
方灼默默拿出作業(yè)本。
沒一會兒,她又轉(zhuǎn)過來問:“小學(xué)書法怎么練?”
嚴(yán)烈:“……”
一拳打在棉花上,都比跟她生氣舒服點。做人還是要對自己好一點。
因為這周是小周,整個休息日算起來才一天時間,方灼不想在坐車上浪費寶貴的半天,就沒回去。
她向嚴(yán)烈借?手機,跟葉云程告知一聲。
她已經(jīng)有半個多月沒回去了,葉云程想必??擔(dān)心。方灼先編輯?一條很長的短信,說明一下自己近期的情況,順道匯報了這回的考試??績。
葉云程收到后很高興。準(zhǔn)確來說,只要方灼出現(xiàn),任何無關(guān)緊要的小事他都覺得非常高興。
兩人短信交流?幾句,把雜七雜八的小事統(tǒng)一溝通?一遍,方灼才撥打過去。
嚴(yán)烈對她如此給自己省話費的舉動感到了動容,又覺得這輩子讓方灼和自己實現(xiàn)短信自由、通話自由的生活怕是沒什么希望?。除非她能買一部智能手機,并辦一張帶大額流量的卡。
后者聽起來應(yīng)該快?。上大學(xué)聯(lián)絡(luò)必須要用手機的吧?
嚴(yán)烈嘴里叼著冰棍,坐在操場邊空曠的看臺上,腦袋里全是亂七八糟的想法。
信號提示響?一聲,葉云程接了起來。
方灼跟他?寒暄?兩句,問他近日生活怎么樣,身體是不是還健康,得到正面的回答后,直白說道:“我們學(xué)校下周要開家長會?。”
葉云程愣了下,說:“怎么這個時候?”
別的學(xué)校一般會比較注重百日誓師大會,隨著高考不斷臨近,鼓舞學(xué)生的士氣。a中歷來傳統(tǒng)不大一樣。
越臨近高考,他們越不想在形式上進(jìn)行強調(diào)。
家長和學(xué)生哪個不知道高考的重要性?不能再去撩撥他們敏感的神經(jīng)了。
學(xué)校一般都是默默增加壓力、增加習(xí)題,延長課業(yè)時間。
班主任美其名曰“溫水煮青蛙”,等煮熟?,端上桌,就知道是不是盆菜?。
所以別人搞百日,a中喜歡搞兩百日。
葉云程聽方灼解釋完后就沒說話,似乎在斟酌著下一句的措辭。
話筒里的呼吸聲不是那么平穩(wěn),方灼聽出了他的猶豫,幾乎能想象到此番他欲又止、止又欲的狀態(tài),補充道:“??師說高三?,最好是都能來。”
“哦。”葉云程說,“要不我問問你劉叔?他如果有空,讓他幫忙去旁聽一下。”
方灼皺眉,調(diào)整姿勢坐正了一點。