“何來競爭力？無論是產能或者品質，都沒有競爭力可?！?

“這就是科學的力量！但科學又要如何跟上社會發展的需要？這就陛下依賴于教育！”

“只有教育不斷的進步，不斷的培養出優秀的人才……這人不單單是科學技術方面的人才，它應該是全方位的，涉及到各行各業的人才！”

“比如懂得金融理財的人、比如懂得醫學理論與實踐的人，比如懂得農業知道如何去改良種子改良牲畜品種的人，也比如懂得航海能辯氣象的人等等！”

“這些都是人才！大夏現在不缺銀子，未來更不會缺銀子，但大夏嚴重的缺少人才！”

“我希望你們所有人能夠深刻的意識到這一點！所以，教育與科技，將在大夏存在的歲月里貫穿始終，興教育，尊科技，這是大夏從此往后的基本國策！”

傅小官洋洋灑灑又講了兩個時辰。

大夏的教育制度在這一天被他徹底完善，并因此而將曾經的國子監變更為了教育部！

它成了一個獨立的部門，擁有獨立的權力，不受三大宰輔節制，直接對皇帝負責。

新的十二年義務教育制度頒布，對大夏學子的扶持再上了一個臺階。

這是一個具有劃時代意義的事，這是傅小官所希望的讓大夏始終保持科技領先的基礎。

他相信會有更多的人去潛心研究某些事物，他相信這樣必然會誕生新的學科產生，比如物理、比如化學，而作為基礎科學的數學也將蓬勃的發展起來。

他沒有帶來一座圖書館，他也不是全知全能的，他沒有辦法弄出高等學府的教材，他只能用這樣的方式去讓這個世界的人共同努力的去創造去完善。

文明終究會走到那一步，達者為先，希望大夏的這片土壤能夠孕育出那些改變世界的人吧。

這場大朝會在人們的沉思中結束。

是的，沒有歡騰，只有沉思。

這是大夏國策的第一次轉變，從此往后，教育和科學成為了大夏的重中之重。

“我大致明白了，”觀云臺上，卓一行微蹙著眉頭說道：“有了教育就有了科學，有了科學自然就能推動商業和農業的進步，所以陛下才改變了曾經的商農并舉的國策。”

“那為啥不是更早的時候實施？”孟常平問了一句。

“因為無論是教育還是科學，國家對它只有投入，巨大的投入。曾經的大夏沒那么多的錢財來支撐，但現在大夏的商業農業都已經穩定成熟，再加上陛下帶回來的和隨后會到的那些黃金……現在正是推行教育與科學的最好時候！”

孟常平懂了，“那接下來教育部的成立……陛下提名秦成業為第一任部長，這……秦成業可是在稷下學宮沒畢業的啊！”

南宮一羽微微一笑，“孟大人，你這就不明白陛下的心思了。這教育部與眾不同，陛下就是要打破以往的教育體系，秦成業稷下學宮未曾畢業，他對舊的教育體系感受不深，正好可以大刀闊斧的改革。”

“再加上秦成業當那科學院的院長多年，他更明白科學的重要性！也更明白教育的重要性！”

“所以陛下這人是用對了?！?

孟常平捋著短須微微頷首，“明兒個陛下又要遠征……哎，我真希望陛下一直留在宮里！”

“他怎么會懂得那么多難以想象甚至匪夷所思的那些東西呢？”

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