秦晗能感覺到，媽媽在講這些時，神采飛揚。

席間，秦母的手機震動了一下，她看過后，把手機扣在桌面上，臉卻紅了。

秦晗疑惑地看向媽媽：“怎么了？”

“沒怎么，是你爸爸，最近總想要約我吃飯。”

秦母像個情竇初開的小女孩，抬手扇了扇泛紅的臉頰，“我最近很忙的嘛，還是下星期再赴約吧。”

秦晗想，過年期間一定發生了什么她不知道的事，才讓媽媽有了這么大的變化。

正想著，秦母忽然問：“小晗，媽媽最近認識了一個顧客，比你大兩歲，是醫學研究生。”

“啊？”

秦晗一時間沒明白，媽媽說的是什么意思。

“媽媽覺得他模樣不錯，性格也和你相稱。”

秦母笑著問，“不如你們見一見？聯絡一下感情？”

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五月，風也溫柔。

丹丹坐在張郁青的副駕駛位里，車窗搖下一半，她趴在玻璃窗上，看著路旁綠化帶里的月季花，躍躍欲試地抬起手。

張郁青余光掃了一眼，叮囑她：“丹丹，不可以把手伸出去。”

“丹丹知道了。”

正好是五一假期之后，張郁青送丹丹回學校。

特殊教育學校的門口，不少家長帶來孩子來上課。孩子們都那么可愛，但又都多多少少有些問題，令人扼腕。

張郁青把車子停在街對面，領著丹丹往學校里面走。

丹丹的老師一直沒換過，張郁青和她比較熟：“徐老師。”

“哦，郁丹哥哥啊，丹丹這幾天在家里作業完成得怎么樣？”

張郁青笑了笑：“馬馬虎虎。”

學校的走廊里很吵鬧，這些孩子最令老師和家長頭疼的就是規則感。

有些孩子是幾乎沒有這方面意識的，一個孩子尖叫著跑過去，家長急忙跟過去，混亂間，撞了張郁青一下。

家長跑出去好幾步，拎住自己家里孩子，才回頭：“抱歉抱歉，撞疼您了吧。”

張郁青笑笑：“不礙事。”

自閉癥班里傳來大哭：“我要吃餛飩！要吃餛飩呀，我想吃餛飩啊媽媽！”

“今天沒有餛飩了，吃餃子好不好。”

“不好，我要吃餛飩啊，吃餛飩！我想吃！”

自閉癥的小孩子總有些刻板行為，如果習慣了什么，當事物發生變化時，他們就會不適應。

就像現在哭得撕心裂肺的小孩，其實也不過是因為早餐的餛飩被換成了餃子。

徐老師嘆了一聲：“估計這一上午都不能好好上課了。”

張郁青卻不合時宜地想起，某個夏天下午，一個小姑娘坐在他的店里，總是拖著時間不肯走。

那天陽光很好，小姑娘垂著眼瞼，有些愁緒似的，軟乎乎地說：“張郁青，我不開心。”

有些事，明明是很平常很不足惦念的。

卻留在心里，一留就是好多年。

徐老師向張郁青投來目光，大抵是有些奇怪，怎么送完妹妹還在這兒發呆。

一片喧囂的走廊盡頭，音樂教室里傳出一陣鋼琴聲。

是貝多芬的《致愛麗絲》。

學校只有一個老師會彈鋼琴，張郁青聽說那位老師休產假去了。

為了緩解尷尬，他隨口問了一句：“李老師回來了？”

徐老師看了眼走廊盡頭的教室，搖搖頭：“不是李老師，是今年招上來的新老師，下個月才正式入職。”

大概是對新同事滿意，徐老師多說了兩句：“小姑娘特別厲害，成績可棒了，師范大學的高材生。”

聽見“師范大學”幾個字，張郁青有一瞬的走神。

有家長過來和徐老師打招呼，順便問：“徐老師，今天是新老師替李老師代課嗎？”

“是新老師。”

“哎呦，我家孩子可喜歡新老師了，我愛人說他昨天來接孩子，覺得新老師特別耐心呢。”

那位家長領著孩子往音樂教室走，走了幾步又停下，“徐老師，我想去和新老師打個招呼，也不知道新老師怎么稱呼？”δ.Ъiqiku.nēt

徐老師笑著：“叫小秦老師就行。”

張郁青本來準備走了，猛地回過頭：“你剛才說，新老師姓什么？”

“姓秦呀。”.x