“誰的短信？怎么臉色這么難看？”

見于知秋臉色不好，于知夏瞥了一眼就曉得了。

只有四個字，可于知秋這反應(yīng)……

“鄧老師？”

“二姐，鄧老師的病如何了？”

“人格分裂癥不是那么容易治好的?！?

“那他是要和另一個他共存在一個身體里，然后互相爭奪是嗎？”

“是，目前來看是的，除非他們達成共識，一個出現(xiàn)另外一個徹底休眠。

要么副人格壓制主人格，要么主人格徹底將副人格壓制。

我見過最多的案例是一個人分裂成11個人格。”

于知秋聽的目瞪口呆。

11個？

“其實心理學加上中醫(yī)一起，或許也能試試?！?

“二姐，鄧老師是個可憐人?！?

是的。

誰都知道，鄧老師真是個可憐人。

他的經(jīng)歷是比小說還要精彩的。

也難怪他無法面對曾經(jīng)的自己。

親生母親為了不拖累他，殺死了他的親骨肉，兩個孩子被毒死，這換做誰都無法接受，要是心理素質(zhì)差的怕是都要瘋了。

如今不過是分裂出一個人格，這算是好的了。

“知秋，每個人都有每個人的人生和生活。

我們無法替鄧老師做主。

我們也盡力的幫他了。

這是他的人生，你不能有愧疚感，這和你沒有關(guān)系?！?

“二姐，我沒有愧疚感，我只是覺得唏噓。

真的，我心里素質(zhì)好著呢?！?

“好就行，明天你不是還要去接機嗎？房間都收拾好了沒？”

“收拾好了，我教授還有老四的師傅一起回來。

真沒想到他們兩位老人居然能玩的這么好。

我答應(yīng)了要給老師養(yǎng)老的，我說到做到?！?

“那個鄭蕭如今呢？”

“還在國外呢，只是估計不會被重用了，因為他母親那邊似乎不怎么干凈，本來沒影響的，可是他接受了那張黑卡那么就是之間有了經(jīng)濟往來，上面會側(cè)重關(guān)注，所以……”

“這都是他的選擇，明白！”

兩姐妹邊走邊聊，歲月靜好不外乎如此。

原來不知不覺于知夏穿越過來已經(jīng)15年了，這日子過的好快啊。

年三十守歲，吃完飯就在院子里烤火看春晚。

這會兒的春晚是能吸引全家人目光的，老少都能看的熱鬧。

剛過12點，噼里啪啦的鞭炮聲在外頭響起。

“都去休息吧，明天早上6點老兒子起來放火炮?！?

每年都是紀凌錚放的第一炮。

1999年，來臨了……

第二天一早。

于家再次熱鬧起來。

紀凌釗攜家?guī)Э谝淮笤缇蛷腻\城趕了過來……

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