小男孩只是十一二歲，樣子長得很清秀，旁邊突然探過來一顆腦袋，嚇得正專心致志的他尖叫一聲。

一霎那，所有的讀書聲戛然而止。

席惜之頓時變成所有人目光的焦點。

一而再，再而三被席惜之破壞課堂，趙太傅的臉色已經不好了，沉聲問道：“你做什么？”

認為實話實說有點丟臉，所以席惜之腦中急轉，脫口而出：“拍蚊子！”

重重往小男孩肩頭一拍，嚇得小男孩再倒吸一口氣。

而某個人還大不慚的說道：“蚊子逃了。”

“胡鬧！”趙太傅手中的書冊突然朝著桌案一拍，振聾發聵的嘭然一聲，嚇得所有人都集中精神。

席惜之天生腦袋缺根筋，除了安弘寒對她的威逼利誘有用外，別人使用這一招，那是一點效果都沒有。

除了眼皮子多眨了兩下，席惜之所表現出來的情緒，和平時沒有不同。

趙太傅多少有點顧忌，不知道這個女孩的來路，只能板臉說道：“坐回去，好好聽課。既然進了太傅院的門，那么就必須得遵守太傅院的規矩，倘若隨意破壞規矩，那么本太傅絕不會手軟！”說著，趙太傅拿起藤條，往桌案上一拍。

又是一聲嘭的聲音，傳進眾人的耳朵。

席惜之望著那根手指粗的藤條，這是咋樣？算是警告嗎？

前輩子沒有上過學的席惜之，只在書中看過教書夫子的藤條，這會一看，發現這藤條除了粗一點短一點，沒什么不同之處。

但是誰想挨打是不是？縱使席惜之不看在趙太傅的面子上，也要看在藤條的面子啊。

乖乖的坐回去，席惜之抬頭挺胸，正襟而坐。

看著席惜之的坐像，總算有點模樣，趙太傅放下藤條，又執起旁邊的書冊，之后突然想到一些事情的緣由，開口說道：“翻開《孟經》第二十五頁，我們繼續讀?！?

席惜之總算聽明白了，迅速把桌子上的五六冊書擺平，然后一雙炯炯有神的大眼神，看著封面上的字發呆。

排除三個字封面的書冊，最后剩下兩本。席惜之望著上面的字，猜不準哪一本才是《孟經》。眨了眨大眼睛，繼續往旁邊看，這一次小男孩學聰明了，至少看見席惜之湊過去，也沒有大聲喊叫。

席惜之瞧了一眼，然后看清楚那兩個復雜的繁體字，最終勝利般翻開了正確的一本書。

聽著滿屋子文縐縐的用語，席惜之忍住不去掏耳朵，啊啊啊，好像催眠曲?。?

再仔細一瞧，這屋子里比她歲數小的人多了去，有一個孩子才不過四五歲，卻跟著其他大孩子捧著書冊，讀個不停。

席惜之盯著他看了很久，再后來看得對方不好意思，羞澀的轉開了頭。

其實席惜之腦中只飄蕩著一個問題，那些復雜的字體，你看得懂嗎？如果看得懂，你到底是幾歲開始識字的？莫非是從娘胎出來就會！

不比不知道，一比嚇一跳。

席惜之各種沉重的心情，摻雜在一起。