“周大人請(qǐng)吩咐。”蘇子籍再作了揖，才坐下。

經(jīng)歷俞謙之的事，蘇子籍已經(jīng)糾正了對(duì)這些人的印象，看著可信可親，未必就真的端方無(wú)害。

若自己的猜測(cè)是真，才一入學(xué)，就使得太學(xué)生鬧起來(lái)，怕面前坐著的這位周大人，未必心里喜歡自己。

雖是無(wú)妄之災(zāi)，但人們往往會(huì)遷怒源頭，特別是這源頭既疏遠(yuǎn)又弱小時(shí)。

此人也很難說(shuō)會(huì)是例外。

坐下的同時(shí)，目光不經(jīng)意掃過(guò)周學(xué)丞面前放的一個(gè)小小薄冊(cè)。

“咦”蘇子籍的瞳孔微微收縮了一下：“才想著手稿，竟然真感覺(jué)到了一本，似乎很有用的樣子。”

“這情況以前沒(méi)出現(xiàn)過(guò)，難道是因此人的學(xué)識(shí)超過(guò)我以往認(rèn)識(shí)的人，而這一冊(cè)，是此人親筆所寫(xiě)的書(shū)，而不是讀后感，才會(huì)有著這樣的強(qiáng)烈感應(yīng)”

“看來(lái)，以往認(rèn)為讀書(shū)人比官?gòu)?qiáng)，是我狹隘了，雖讀書(shū)人很多考取了功名，慢慢會(huì)荒廢學(xué)業(yè)，但也有部分人，不僅不會(huì)荒廢，還會(huì)著書(shū)立說(shuō)。”

“身為太學(xué)的主官，這位周大人更有著便利。”

本就曾想過(guò)得到周學(xué)丞手稿的蘇子籍，此時(shí)已心下有了盤(pán)算。

而這時(shí)，這位學(xué)丞周明達(dá)，也說(shuō)出自己請(qǐng)?zhí)K子籍過(guò)來(lái)的目的。

“蘇子籍，我查過(guò)了檔，得知你已考取了廣陵省的解元，舉人身份已有，原就可以參加開(kāi)春的會(huì)試，何必占了太學(xué)的名額”

“你可知，上舍生名額本就不多，你占去一個(gè)還不用，實(shí)在被人所記恨，在我看來(lái)，有些得不償失。”

周學(xué)丞很明顯是讀書(shū)一輩子的官，而不是單純把它當(dāng)敲門(mén)磚，態(tài)度與別官不同，書(shū)卷氣大于官威，說(shuō)得很和氣，讓蘇子籍心中暗想：“果然如我所料。”

當(dāng)下正色說(shuō)著：“周大人，這事學(xué)生冤枉，推薦令朝廷本有制度，并不是我想多占，而且就算學(xué)生想推辭，怕也是有違制的嫌疑！”

這話說(shuō)的很到位，周明達(dá)許多話頓時(shí)說(shuō)不出了，想了下，說(shuō)：“太學(xué)每年可以推薦一批優(yōu)秀學(xué)生去各院部衙門(mén)實(shí)習(xí)，我可以推薦你去，住宿也可解決，你覺(jué)得如何”

這就是打算以利引之，不過(guò)這對(duì)內(nèi)舍生，或一般的上舍生有吸引力，畢竟能在朝堂的院部衙門(mén)內(nèi)見(jiàn)習(xí)，不僅僅有資歷，還可能有機(jī)會(huì)。

但對(duì)有志科舉，并且有把握的人來(lái)說(shuō)，就也就是那回事了。

蘇子籍蹙眉：“學(xué)生既持了推薦令，自然不能把它當(dāng)兒戲，不過(guò)如果僅僅是會(huì)試資格的話，可以商量，周大人，也許你不信，我入太學(xué)，本就是想多受教誨，太學(xué)乃是朝廷最高學(xué)府，讀書(shū)人皆是心向往之，學(xué)生也不例外。”

蘇子籍還有二個(gè)文心雕龍，倒想試下，可惜的只一起念，就有感應(yīng)，知道對(duì)六品官完全不行。

聽(tīng)到這回答，周明達(dá)這才真正認(rèn)真打量著面前的少年。

開(kāi)國(guó)三十余年了，鄭朝已過(guò)了人才荒，并不缺讀書(shū)人，甚至有些三榜同進(jìn)士都要排隊(duì)才能被授官，太學(xué)生中能被推薦去各衙門(mén)實(shí)習(xí)，這是結(jié)了善緣，以后中進(jìn)士，甚至中舉，都可能因人脈而提前得到補(bǔ)缺。

這可是很多人求不來(lái)的好事，更甚于在太學(xué)學(xué)習(xí)，這少年竟然不動(dòng)心，難道說(shuō)，真的只是求學(xué)心切

作一個(gè)大儒，一個(gè)覺(jué)得自己本職是“傳道授業(yè)”的人，哪怕心中早打算著軟將蘇子籍趕走，好讓太學(xué)重歸平靜，可看到這樣不貪圖小利一心求學(xué)的年輕人，也忍不住心生好感。