如果光憑肉體就能達(dá)到這樣的力量，那再加上卡牌簡(jiǎn)直無(wú)法想象。

更何況勝德還有兩名老師沒(méi)有出手...

常武本就是綜合性學(xué)院，為了克制蘇燼，全員換上了遠(yuǎn)程進(jìn)攻的卡牌，這樣的搭配本身就影響了他們總體實(shí)力發(fā)揮。

兩相對(duì)照，常武根本沒(méi)有一絲獲勝的可能，這次勝利毫無(wú)水分！

一片歡呼聲中，主持人的詫異的聲音響起：“請(qǐng)大家保持安靜，由于這次比賽結(jié)果落下非常迅速，我們學(xué)生組距離開(kāi)賽還有一段時(shí)間，剛才我接到了一段特別消息，在此告知大家。”

場(chǎng)中恢復(fù)安靜。

主持人深吸一口氣道：“今日上午鼎新學(xué)院與合元學(xué)院一戰(zhàn)，合元學(xué)院獲得勝利。但是由于本次賽事的烈度提升超過(guò)了預(yù)期，合元學(xué)院的三名教師傷勢(shì)過(guò)重，距離下場(chǎng)比賽的兩天恢復(fù)時(shí)間已然不及。”

“根據(jù)組委會(huì)此前公示的鎖簽機(jī)制，四強(qiáng)賽對(duì)陣關(guān)系在八強(qiáng)產(chǎn)生后即已確定。按照賽事章程，半決賽落敗者將進(jìn)入季軍爭(zhēng)奪戰(zhàn)，但合元學(xué)院因傷宣布全面退賽，自動(dòng)放棄后續(xù)所有排位賽程。”

“前三名已經(jīng)出現(xiàn)，下一場(chǎng)比賽應(yīng)該是合元對(duì)戰(zhàn)勝德，勝德自動(dòng)晉級(jí)決賽！”

全場(chǎng)嘩然，一直頹坐在地的張觀海忽然來(lái)了精神，兩眼放光的跳起！

不戰(zhàn)自勝！不戰(zhàn)自勝啊！沒(méi)想到，勝德竟然真的殺到了這一步，后面就算輸了也能拿個(gè)亞軍。

合元退賽，這確實(shí)也在情理之中，因?yàn)樗榈皩W(xué)生太多，會(huì)務(wù)組開(kāi)始要求所有參加比賽人員穿戴護(hù)具。

但是穿上護(hù)具之后打的也明顯更狠了，基本上都不留克制...

“請(qǐng)大家保持安靜，現(xiàn)在合元學(xué)院的校長(zhǎng)就在我們的坐席上，他似乎有話要說(shuō)，我們先聽(tīng)一聽(tīng)他怎么講。”

鏡頭調(diào)轉(zhuǎn)，擊中到了合元學(xué)院的席位。

合元校長(zhǎng)臉上帶著一絲禮貌的微笑：“嗯...感謝本次賽事大會(huì)的支持，我校堅(jiān)持辦學(xué)堅(jiān)持以人為本....因?yàn)楸敬伪荣悾處煂?shí)在傷情過(guò)重，接下來(lái)我們就不再參加后續(xù)的比賽，以免加深教師傷勢(shì),造成不可挽回的損失。”

“面對(duì)我們下場(chǎng)的對(duì)手，我想希望在這里為勝德送上祝福。勝德學(xué)院雖然規(guī)模不大，但是毫無(wú)疑問(wèn)有著同樣出色的辦學(xué)理念，在本次比賽上拿到了驚人的成績(jī)，祝福勝德學(xué)院...”

全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。

主持人語(yǔ)氣誠(chéng)摯贊嘆：“感謝合元學(xué)院校長(zhǎng)的發(fā)，也感謝合元在本次賽事中展現(xiàn)出的教育精神與團(tuán)隊(duì)風(fēng)采。傷病固然遺憾，但選擇退賽恰恰體現(xiàn)出貴校始終堅(jiān)持‘教育以人為本’的責(zé)任...

“同時(shí)，也感謝合元對(duì)勝德學(xué)院的美好祝福。這場(chǎng)比賽，不只是卡牌的交鋒，更是理念的碰撞、精神的傳承。每一場(chǎng)較量，都凝聚著育人的信仰與時(shí)代的熱血。讓我們把話筒遞給蘇老師，聽(tīng)聽(tīng)他如何回應(yīng)這份祝福。”

蘇燼接過(guò)話筒，吹了兩口氣，嘴角不斷抽搐。

想到自已要干什么就忍不住要笑...

全場(chǎng)矚目，蘇燼持著話筒終于開(kāi)口。

“你個(gè)小垃圾，你沒(méi)有實(shí)力啊你，都不敢跟我正面對(duì)抗，你說(shuō)個(gè)屁！”

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