本以為到了法國會跟在上海，杭州那段時間一樣，忙碌地腳不沾地，誰知道孟宴老師帶著我來到一間木屋，住了進去之后，就這樣悠然悠然地過著小日子，我詫異了有幾天之后，也就慢慢地適應了這邊的生活，我不敢提問什么時候回去，只是每天都呆在小木屋里。

看書，畫畫。

小木屋的周圍還有很多的房子，有瓷磚房，但大部分都是小木屋，住著很多藍眼睛黃頭發的人，并且這些人非常熱情，經常送吃到我們這里來，孟宴老師從來不拒絕，我就收下了。

在這里唯一的麻煩就是，語不通，即使我每天背大量的單詞，但是卻沒有語句的基礎。

常常聽著孟宴老師跟他們流利地交談，而我只能呆呆地站在原地，云里霧里地聽著。

然而，我才13歲，我是個孩子，學習能力還沒有開發，在這里呆足一個月之后，我開始會說一些日常的句子，慢慢地腦袋里那些硬塞進去的單詞都開始在腦海里踴躍，等著破繭而出。

我每天都要畫一副畫，好一點的畫都被孟宴老師收了，但是不少的就是被他撕了，他指著這個有湖有水有花有草的地方說，“如果你在這里都不能感受到美麗，你到任何一個地方都不會覺得幸福的。”

那時我才知道，他是帶我來感受美麗的，他今年一直在做的一件事情就是清除掉我心里那些陰暗的情緒跟黑洞。

那天晚上，我坐在床邊，突然不知為何，嚎啕大哭起來。

為我剛到父母身邊所遭受的那些罪，為我被爸爸抽打的那些皮鞭，為我跟李秀之間永遠敵視的對立，為老師的偏心，看不起，貶低，為我那明明很翠綠卻被我畫成灰色的常青樹。

為我的那些心機，那些偏執，那些恐怖的心情。

整整哭了一夜，夜半中，我聽到有人在唱：我獨自走過你身邊，并沒有話要對你講，我不敢抬頭看著你的，噢……臉龐。

你問我要去向何方，我指著大海的方向，你的驚奇像是給我，噢……贊揚。

你帶我走進你的花房，我無法逃脫花的迷香，我不知不覺忘記了，噢……方向。

……………………

那樣輕快地一首歌，似乎很長，卻在半夜中十分清脆，我把耳朵貼在木屋的窗邊，很快的，我認出了那把聲音。

那是孟宴老師的聲音，他在唱1989年發行的《花房姑娘》

我的心漸漸平靜下來，用紙巾將眼淚擦干，屈腿坐在窗邊，聽著不停循環的歌，心里一片寧靜。

誰也不知道苦痛帶給人們的是什么，但是我知道，如果沒有人來拉一把，一定會呆在黑暗里，永不超生。

在小木屋里又住了半個月，我們就啟程回國，此時已經是11月了，天氣變冷了，而我的學習又滯停了，這次一回到學校里，我馬不停蹄地又進入學習的階段。

郭晶跟張楚都湊過來幫我補習。

說真的，我學的很吃力，但是我死死咬牙堅持著，看著李秀又拿了第一名，張楚第一名，郭晶第二，我就覺得我得堅持著。

即使我心里的黑暗在法國的那間小木屋漸漸消散了。

、第七十一章

1995年八月份，我以吊車尾的成績考入常青中學，安排進初一d班，差班倒數第二個班，在過去的一年半里，我最遺憾的就是沒有把成績提起來給季老師看，直到小學畢業的最后一個晚上，季老師喊我去他家里吃飯，他滿是遺憾地說，“李優，你是我的遺憾，你的努力我都看到了，但是我知道，外在的因素導致你沒辦法讓成績爬上來，我希望你上了初中之后，能夠早日把數學學起來，我希望有一天能在這個鎮上聽到李優拿第一名。”

我看著他，緩慢地點頭，他的希望也是我的希望，那位林老師來了之后，唯一的好處就是我的語文確實有上升的情況，不會再動不動就不及格了，但是我在成長的過程中，別人也在成長，郭晶跟張楚一直都名列前三，誰也擠不進去，初中一上，他們兩個都分在初一a班，里面坐滿了尖子生，來自常青鎮雙花鎮園壁鎮三個鎮優秀的耀眼的學生。

郭晶抹著眼淚，不肯跟我分開，還直嚷著說要跟我進d班，被林老師喝訴了一通，說，“你能把李優帶進a班才是，哪里是跟她跑d班啊。”

郭晶抽咽著，十分不舍地扭著我的手指，我抽出手指，反手握住她，說道，“你放心，我會追上來的。”

郭晶這才點頭，隨后她問，“你上了初中以后，孟宴老師會不會還老是帶你跑來跑去啊。”

我瞇起眼睛，仰頭看著常青樹，其實我的畫畫課程在過去的一年半里基本已經完成了，孟宴老師只說，“你接下來就好好學習，除了海印市的畫展，別的地方我就不帶你去了，但是你還是要堅持畫畫，我會不定時地去收走你的畫。”

李秀升上了初二，但是她的漫畫跟學習都沒有落下，從家里去常青中學，再也不是走路就能到的，都是學校的校車來接，然后將我們帶往常青中學，開學的第一天，我背著空空的書包，跟著李秀上了校車，黃色車體的校車讓我斂了一下眉頭，即使是今天我還是不喜歡黃色，這個惡心的顏色。a