李天明在家教張學(xué)振，學(xué)校這邊，教材到位，高考復(fù)習(xí)班也正式開課了。

黃麗英教的是英語，今年高考，有意向參考英語專業(yè)的，會加試這一門。

來上課的，基本上都有些基礎(chǔ)，但最多也就是能分的清英文字母，會一些簡單的對話，再深一點(diǎn)兒……

完全就是對牛彈琴！

“一句都沒聽懂！”

“不懂你剛才還點(diǎn)頭？”

“我……要說什么都不會，那多丟人。”

一節(jié)課結(jié)束，黃麗英已經(jīng)盡可能放慢節(jié)奏，從最基礎(chǔ)的講起，但她看得出來，真正能聽懂的沒幾個。

還有吳月華教的物理，這門課就算講得再淺，也要涉及到大量的公式。

絕大多數(shù)人聽得是一頭霧水。

“有不懂的，可以來問，隨時歡迎！”

吳月華在面對這些知青的時候，也展現(xiàn)出了極大的耐心。

沒辦法，動亂過后，國家急需要大量的年輕人才，只能從這些矬子里面挑大個兒。

“我還是考文科吧，理工科也太難了。”

“文科的考生肯定特別多，報紙上雖說沒提錄取率，可大學(xué)就那么多，我估計錄取率不會太高，理工科難是難了點(diǎn)兒，可要是學(xué)好了，我覺得機(jī)會應(yīng)該更大。”

“話是這么說，可是……”

幾個人正說著，突然止住了話題。

“怎么都不說了？”

馬興走了過來，看到幾人的反應(yīng)，他也猜到了是怎么回事。

“等會兒還要上郄老師的課，馬興，你怎么不準(zhǔn)備準(zhǔn)備啊？”

馬興點(diǎn)上了一根煙，剛剛他也聽得頭暈?zāi)X脹的，這會兒出來放松一下。

“我發(fā)現(xiàn)了一個問題。”

幾人聞相視一眼，等著馬興的下文。

“牛建邦好像很早就有了高中課本。”

呃？

張超英皺著眉：“有話就說明白了，說一半留一半干啥？你到底想說什么？”

“我的意思是……牛建邦好像早就在準(zhǔn)備高考了，而且……還不光他一個！”

早就知道了？

怎么知道的？

消息在報紙上剛剛公布還沒幾天呢。

牛建邦要是早就得到了這個消息的話……

“你是怎么知道的？”

“他有一整套高中課本，我剛剛看到了。”

“也許是人家從家里……”

張超英的話沒說完，便意識到牛建邦的課本不可能是從家里帶來的。

他們在一起住了這么多年，哪有能藏得住的秘密。

再加上牛建邦突然從知青點(diǎn)搬走，住進(jìn)了養(yǎng)殖場的門衛(wèi)室。

“你是想說，李天明早就知道了國家要恢復(fù)高考？”

“不然呢？”

張超英神色微動，但還是很快就平復(fù)了情緒。

“這又怎么樣？”

張超英知道，馬興所說的很有可能是真的。

李天明經(jīng)常能接觸到市里的大領(lǐng)導(dǎo)。

當(dāng)初老人家來永河縣考察，還曾接見過李天明。

他如果想要得到一些小道消息，還是很容易的。

“怎么樣？李天明早知道要恢復(fù)高考，卻只告訴了一小部分人，比如……靳小琪，還有……牛建邦。”

牛建邦和小蓉的事，在村里也不是什么秘密。

“你們想啊，要是我們能早點(diǎn)兒知道這個消息，是不是能有更多的復(fù)習(xí)時間？考上大學(xué)的機(jī)會……”

“你去找李天明興師問罪吧，這種事不用和我們說。”

張超英打斷了馬興的話。

他心里也不痛快，可是，要是因為這個就交惡李天明，在他看來得不償失。

李天明又沒有義務(wù)為他們的前途負(fù)責(zé)。

就算是有小道消息，不告訴他們，好像也沒啥毛病。

而且……

他們現(xiàn)在復(fù)習(xí)用的教室，還是村里提供的，教材更是李天明自掏腰包賣來的。

得了李天明這么多的好處，現(xiàn)在就因為人家提前得到了消息，沒告訴他們，就跑去興師問罪？

這叫沒良心！

“你們……”

馬興沒想到，張超英等人，會是這個反應(yīng)。

“馬興，我勸你一句，做人還是……厚道些吧！”

說完，張超英招呼著其他幾人一起回了教室。

只留下馬興一個人呆愣愣的站在原地。

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