如林川所愿。

匠人們連夜把墻面刷了一層水泥。

又用熟石灰加黏土，搓成粗條烘干。

很快就搞定了黑板和粉筆。

第三日，林川水力機械課就正式開講了。

教室擠滿了人，不光是王貴生和十幾個巧技坊的匠人，還有許多工坊的其他匠人以及學徒。如今大家都在鐵林谷的工坊里嘗到了甜頭，學起新技術來，也都格外上心。

林川站在黑板前，拿粉筆畫了個歪歪扭扭的水車輪子，惹得底下有人低笑。

他也不惱，笑著敲了敲黑板：“別笑，這玩意兒看著簡單，卻是咱們開春工坊升級的關鍵！”

“大人，這不就是水車嗎！”一個年輕匠人開口道。

“哎？你見過水車？”林川眼睛一亮。

“在江南見過，那邊水車挺多的。”匠人回答道。

“那你知道水車是用來做什么的嗎？”林川問道。

“知道。”匠人點點頭，“澆地用的。”

“沒錯，你在南方看到的水車，都是用來澆灌土地的。”

林川笑了笑，“不過今天我要給大家講的，是用這個水流，來打鐵、磨面粉，甚至造大炮！”

課堂上“嗡”的一聲。

很多人都面面相覷，不敢相信自己的耳朵。

王貴生則眼里閃著光，盯著林川的嘴巴，生怕錯過接下來的每一個字。

林川轉身，在黑板上寫了個大大的“水”字。

“咱們先說說水力的兩個好處，一是力量大，能達到人力的百倍甚至千倍；二是穩定，人會累，馬會乏，可水流只要不結冰、不干涸，能晝夜不停轉，要是能把這股勁用起來，工坊的效率少說翻個三五倍，多了百十倍也不是沒可能。”

這話一出，底下頓時炸開了鍋。

有人問道：“大人，等水渠挖過來就能直接用了？”

“還不行。”林川搖搖頭，“還得解決一個蓄水的問題。”

他拿起粉筆，在黑板上畫了一道水流，又畫了個水壩。

“我們可以分兩步走：第一步，挖一條支流，直接通到工坊后頭，水渠兩側用磚石砌牢，防止漏水；第二步，筑個小水壩，抬高水面形成落差。就像咱們拎著木桶往外倒水，桶越高，水流沖下來的勁越大，這個落差，就是咱們借水力的關鍵。”

他邊說邊在黑板上補畫了個傾斜的水流示意圖，箭頭從高處指向低處。

“大家看，當水流從高處往下沖時，會帶著一股沖擊力，咱們在水流下方裝個水車輪子，輪子上安上木板，水流撞在木板上，就能帶著輪子轉起來。輪子一轉，再通過齒輪、傳動軸，就能帶動磨盤、風箱，甚至是鍛造用的鍛錘……到時候，打鐵不用再讓人拉風箱，水流就能幫你把爐火吹得旺旺的，鍛錘也能借水力往下砸，省多少力氣？”

有人聽得興奮不已：“大人，那水車輪子該怎么做？是用木頭還是鐵？還有那齒輪，咱們坊里能做出來嗎？”

林川笑著指了指王貴生：“貴生，這個專業問題，你來回答。”

王貴生站起身來，點頭道：“大人，輪子可以用硬木做，比如棗木、榆木，耐水泡還結實……支撐的軸，可以用鐵包木，齒輪也不難……大人說的這個水力，大家也大概能聽明白，只是多大的力氣推動多大的輪子，然后工坊的哪些活計可以用水力來替代，還得聽大家的想法……”