同學(xué)們，當(dāng)今世界正處于一個(gè)動(dòng)蕩變革的時(shí)代，變亂交織、多重危機(jī)疊加，安全失序、發(fā)展失衡、治理失效等問題日益突出，熱點(diǎn)沖突、大國(guó)對(duì)抗、地緣矛盾此起彼伏，我們有幸生于華夏，自當(dāng)為中華民族的偉大復(fù)興而努力。”
六哥太狠了！
這雞湯灌得，我一個(gè)奔四的中年人都要熱血沸騰了！
好家伙的，我敢打賭，把六哥扔到老美的地盤，這廝百分百能把老美給忽悠成社會(huì)主義接班人！
以前就覺得六哥口才好，誰能想到好成這樣，看看這幫孩子們的表情，至少未來一個(gè)月內(nèi)，必定頭懸梁，錐刺股！
六哥什么時(shí)候能去我們家孩子的學(xué)校，也照著這個(gè)來一場(chǎng)演講啊？
張恒先是通過斗音平臺(tái)的數(shù)據(jù)，打消了這些年輕人對(duì)直播不切實(shí)際的幻想，緊接著一碗接著一碗的灌雞湯，這誰能受得了。
原本還眼神空洞，表情茫然的學(xué)生們，此刻一個(gè)個(gè)的兩眼放光，恨不能當(dāng)場(chǎng)刷上幾套卷子來平復(fù)一下心情。
“有人說，在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)沒用，將來的工作根本用不到，持這種論的人，顯然沒能正確的理解高中這個(gè)階段的教學(xué)目的，數(shù)學(xué)，可以鍛煉人縝密的思維邏輯，語文，可以豐富人的思維，鍛煉人的表達(dá)能力，物理和化學(xué)，可以幫助人探索未知的世界，每一門學(xué)科都有它存在的意義，都是為了讓在座的每一位同學(xué)變得更加優(yōu)秀。”
我現(xiàn)在算是知道什么叫舌燦蓮花了，六哥這一套理論，我覺得可以向全國(guó)推廣！
等我回家，就拿六哥這套理論教育家里那個(gè)不省心的臭小子，讓他知道，學(xué)習(xí)到底有什么好處！
六哥，繼續(xù)，這下總算知道怎么對(duì)付我們家的孩子了！
現(xiàn)在的孩子和以前可不一樣，獨(dú)立的思維，獨(dú)立的人格，說起大道理來頭頭是道，生于70、80這一代的父母，還拿以前老一輩的教育方式來對(duì)付他們，根本就不頂用。
經(jīng)常能被孩子駁得啞口無，張恒現(xiàn)在算是幫著他們狠狠的出了一口氣。
只不過……
六哥，你也是00后，相煎何太急啊！
就是嘛，咱們才是一代人，結(jié)果你卻背信棄義，幫著爹媽對(duì)付我們，下手還這么狠。
張恒的成熟，很容易讓人忽略掉他的年紀(jì)，要不是有人提醒，根本沒人記得起，他是00年生人，現(xiàn)在也不過才21歲。
“同學(xué)們，還有不到一年的時(shí)間，你們就將踏上高考的戰(zhàn)場(chǎng)，我是經(jīng)歷過且失敗了的，但是，我相信你們?cè)谧拿恳晃欢寄芡ㄟ^這場(chǎng)人生的考驗(yàn)，在這里，祝你們每一個(gè)人都能在接下來人生的新階段，擁有更加美好的未來！”
這場(chǎng)演講整整持續(xù)了一個(gè)半小時(shí)，隨著張恒鞠躬，教室內(nèi)響起了雷鳴般的掌聲。
此刻，張恒才注意到，教室門口也聚集了很多人，有學(xué)生，也有老師。
“唱歌，唱歌，唱歌……”
張恒正準(zhǔn)備下臺(tái)，可眾人怎么可能讓他就這么走了。
“六哥，今天不唱首歌的話，你可走不了！”
黃雷也跟著起哄。
張恒見狀，也沒有推辭，不等他開口，音樂老師已經(jīng)將一把民謠吉他送了過來。
“那就唱一首，希望大家在未來的日子里，努力學(xué)習(xí)，明年的夏天都能考一個(gè)理想的成績(jī)。”
張恒說完，手指撥動(dòng)琴弦，教室內(nèi)立刻安靜了下來。
“從黑夜到黎明，不管有多難，挫折只會(huì)讓我，變得更加堅(jiān)強(qiáng)，從黎明到白晝，未來就在前方，跟著那一道光，一起實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，守護(hù)著我的光……”
前奏只有幾個(gè)簡(jiǎn)單的音符，隨后張恒毫無預(yù)兆的直接貼臉開大，高亢的嗓音，震得人頭皮都在發(fā)麻，身體止不住的戰(zhàn)栗，一瞬間仿佛有了無窮的力量。
我去，剛才灌雞湯，這會(huì)兒打雞血，六哥下手這么狠，考慮過學(xué)生的承受能力嗎？
燃，繼續(xù)燃！
這管雞血扎下去，至少仨月內(nèi)血百分之百冷不下來。
孩子們，準(zhǔn)備好頭懸梁，錐刺股了嗎？
現(xiàn)在的年輕人就應(yīng)該有這樣的沖勁兒，那些只會(huì)在直播的時(shí)候扭腰擺屁股的都是網(wǎng)絡(luò)垃圾！
六哥，只管沖！
網(wǎng)友們都在期待著下一波的音浪，可張恒卻偏偏在這時(shí)候放慢了節(jié)奏。
“拼命往前走，排除了所有，膽怯和懦弱；還在等什么，望著前方的路，朝向你揮手……”
剛剛開在無限開大，這會(huì)兒卻明顯感覺收了一下，就好像在沖鋒開始前積蓄力量一般。
“慢慢地走，默默奮斗，在光的盡頭會(huì)有結(jié)果；相信的理由，是自己的雙手，無畏一切的艱難退縮……”
張恒的歌聲又漸漸變得高亢，能量已經(jīng)準(zhǔn)備完畢，又到了發(fā)起沖鋒的時(shí)候了。
始終相信光明在前面，靠著自己的雙手拼出一個(gè)美好的未來，孩子們加油！
努力永遠(yuǎn)都不會(huì)辜負(fù)任何一個(gè)人，只要真的為了自己拼過，就永遠(yuǎn)都不會(huì)后悔！
“從黑夜到黎明，不管有多難……”
音浪再度襲來，此刻混沌的大腦瞬間清明，所有對(duì)未來有所困惑的人，也仿佛找到了人生的方向。
六哥的演講已經(jīng)夠激勵(lì)人心了，沒想到那還只是鋪墊，真正的大招現(xiàn)在才發(fā)動(dòng)！
可惜我家的小崽子正在學(xué)校，不然的話，非得讓他聽聽。
錄屏，抓緊時(shí)間錄屏。
“跟著那一道光，一起實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，守護(hù)著我的光……”
副歌部分被張恒連著唱了十遍，到最后他仿佛也在拼過之后，沒有了力氣一般，但仍舊在低聲吟唱。
隨著最后一個(gè)音符落下，教室內(nèi)所有學(xué)生不約而同的起立，對(duì)著張恒深鞠一躬。