又對(duì)身旁的親兵說(shuō)道：“去，找?guī)讉€(gè)人，騎最快的馬，立刻向朝陽(yáng)城匯報(bào)。”

“是！”

滴滴嘟嘟的號(hào)聲響起，士兵們?nèi)缤挥|發(fā)了某個(gè)開(kāi)關(guān)，放下手中的事，迅速穿戴好甲胄后開(kāi)始集合。

墩子所在的營(yíng)是個(gè)滿編營(yíng)，共750名士兵，全員配甲，其中還有二百多具鐵甲。

在寧古軍中，已經(jīng)算是裝備豪華、經(jīng)驗(yàn)豐富、戰(zhàn)力頂尖的營(yíng)了。

但校尉略微思考了一番，就很快做出判斷：

打不過(guò)！

上千名敵軍，還都是擅射的狼騎，又是在無(wú)險(xiǎn)可守的平原作戰(zhàn)......

勝算無(wú)限接近于零。

他想了想，看向身旁的石勇：“石政委，此戰(zhàn)毫無(wú)勝算，我覺(jué)得應(yīng)該立刻撤退。”

石勇皺眉道：“那些礦工怎么辦？”

校尉面無(wú)表情：“礦工可以再招，這些士兵是殿下在關(guān)外立足的家底，不能全撂在這。”

和石勇不同，校尉是典型的忠君者，眼中只有李徹，沒(méi)有什么百姓。

石勇這些天一直給將士們普及愛(ài)民教育，也算是有所收效。

校尉不會(huì)任由手下?lián)屄影傩眨f(shuō)拿士兵的命換百姓的命，是絕對(duì)不可能的事。

更別提讓士兵留下斷后，保護(hù)百姓撤退了。

普天之下，這種事情也只有一支軍隊(duì)能做出來(lái)，可那只軍隊(duì)在后世。

石勇沉默了下來(lái)。

他知道校尉說(shuō)的是對(duì)的，軍隊(duì)留在這里只會(huì)全軍覆沒(méi)，到時(shí)候那些礦工還是要死。

但......只能如此了嗎？

殿下辛辛苦苦建立的礦場(chǎng)，那些無(wú)比信任殿下的百姓們，就這么拋棄了？

在監(jiān)軍部學(xué)習(xí)的幾天，李徹不只是教他們軍法和后世思想，也傳授了一些后世的兵法。

如《孫子兵法》、《太公六韜》、《三十六計(jì)》等。

不是為了將他們培養(yǎng)成兵圣那樣的將領(lǐng)，只是讓他們能做到知兵，而不是進(jìn)入軍隊(duì)后就兩眼一黑。

石勇的腦袋飛速旋轉(zhuǎn)，思索著李徹說(shuō)過(guò)的每一句話，教過(guò)的每一則用兵之法。

“校尉，我有一計(jì)，或可退敵。”石勇突然看向校尉。

校尉皺眉看向石勇，心中有些不快。

最初殿下將這個(gè)所謂的政委派發(fā)下來(lái)，他心中是有所埋怨的。

什么政委，說(shuō)的好聽(tīng)，實(shí)際上不就是監(jiān)軍嗎？

但這段日子相處下來(lái)，校尉發(fā)現(xiàn)這位叫石勇的政委并非自己想的那么不堪。

能和士兵們同吃同住，打成一片。

會(huì)一手好弓術(shù)，并非手無(wú)縛雞之力。

還會(huì)耐心地教大家認(rèn)字，給士兵們講歷史、風(fēng)俗、故事。

“說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。”校尉還是給了石勇機(jī)會(huì)，“速度要快，我們的時(shí)間不多了。”

石勇也不遲疑，簡(jiǎn)意賅地將自己的謀劃說(shuō)了出來(lái)。

校尉先是漫不經(jīng)心，隨后有些遲疑，最后表情變得凝重起來(lái)。

“如何讓礦工們配合我們？”他開(kāi)口問(wèn)道。

石勇當(dāng)仁不讓道：“我來(lái)勸說(shuō)他們。”

看到石勇決絕的面孔，校尉動(dòng)搖了。

若不是沒(méi)有勝算，他怎么會(huì)愿意放棄礦場(chǎng)，放棄幾千名礦工呢？

“好！”校尉一咬牙，果斷道，“就這么辦！”

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