辰時。

縣衙的葉縣令，有幸得高人指點，正激動振奮。

而指點他的那位、目前只有小學學歷的高人，此刻將將起床，準備上學。

出門前，老崔氏照舊交代：“鈺哥兒，峴哥兒，路上仔細安全。”

“知道啦祖母。”

崔鈺、崔峴應聲，一同出門。

老崔氏目送兩個孫子遠去，又回頭督促兩個兒子：“老大、老二，回房溫書。”

崔伯山、崔仲淵立刻苦著臉回了屋。

新家安定了，孫兒上學了。

老崔氏松懈幾天后，又開始緊繃起來，照舊盯著兒子讀書——

她在計劃，如何把兩個兒子送進縣學。

可惜這并非使些銀子就能簡單辦成的，還得走動關系。

另一邊。

崔家兄弟二人，走到伏牛巷口，跟等待他們的裴堅四人匯合。

然后一同趕往族學。

但今日氣氛不知為何，格外沉悶。

除了崔峴背著書箱，悠哉哼著小曲兒，姿態輕松愜意。

其余四人包括崔鈺在內，都是一副‘如喪考妣’、‘上學如上墳’的表情。

咿？

怎么了這是？

崔峴小心翼翼問道：“可是出什么事兒了？”

奇怪，昨天不還好好的嘛！

其余五人聞，互相對視，都看到了彼此眼睛里的木然。

算了，天才妖孽注定無法理解學渣們的心酸。

裴堅嘆了口氣，神情懨懨：“一會兒你就知道了。”

奧。

崔峴識趣的沒有再問。

果不其然，等到了族學后，他頓時知道了。

課堂上。

吳清瀾表情冷峻，手持戒尺：“除剛入學的崔峴外，其余人先后來背誦昨日教習的《國策》《三傳》篇內容。背誦后回答一個相關內容的問題，且答案要引自《論語》。”

嘶！

聽到這話，學堂里所有人齊齊倒抽冷氣。

不是說只需背誦嗎？

怎么還有臨時考教題！

要求還如此驚悚嚴苛。

題目出自《國策》《三傳》，答案出自《論語》，這是不同的三個科目書籍。

且不說《論語》那般多篇幅。

《三傳》指的是《春秋》三傳，即：《左傳》《公羊傳》《穀梁傳》，是對《春秋》的注釋和闡發。

《國策》即《戰國策》，主要記載戰國時期，縱橫家的策略和論。

而《論語》是儒家經典。

所以，這是要讓學子們經史互參，兩相辯證啊！

一位學子憤憤站起來，抱怨道：“夫子，昨日明明說只需背誦，今日為何還要回答問題？”

看到這一幕，裴堅臉色一白，心中把此人怒罵上一萬遍。

因為這位站起來和夫子頂嘴的學子，就坐在裴堅的前面。

上過學的都知道。

當一位學子和夫子頂嘴，或者被挑到回答問題以后，答不上來。

那么此人的前后左右全得跟著遭殃。

妥妥的‘課堂連坐誅同窗’罪名。

果然。

吳清瀾看向站起來那位學子，冷冷道：“不敬師長，扣一分。既然你站起來了，那就從你開始背誦吧。”

那學子臉色一僵，支支吾吾背不上來。

好嘛！

你連背誦都不會，還敢質疑夫子另行提問問題？

吳清瀾當即道：“現在，站著開始自行心中背誦。直到會背，方可放飯。后桌，站起來。”

裴堅生無可戀的站起來，磕磕巴巴背誦：“鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰……”

這是《戰國策·齊策一》中經典的，鄒忌諷齊王納諫。

當然需要背誦的遠遠不止這一段。

好在，裴堅雖錯了幾個字，最后終究是勉強背誦完了。

沒等他松一口氣。

就聽吳夫子問道：“縱橫家‘勢’，《國策》中‘勢’可借何物喻之？”

啊？

裴堅大腦登時一片空白。

尤其是被吳夫子神情冷漠的盯著，他額頭開始冒汗，卻一點思路也無。

這明明是一道只涵蓋《國策》的題。

但刁鉆就刁鉆在，他必須要用《論語》來答！

裴堅也是好膽，想不出來，直接干脆放棄：“學生不知。”

“站著吧。左邊，繼續。”

李鶴聿臉色蒼白的站了起來。

他比裴堅好點，至少書背的還算順利，但也仍舊答不上來。

不止他倆。

全課堂的人，一個個先后站起來，最多也就是會背誦，不理解意思。

這就是人們經常說的：知其然，不知所以然。

只懂讀死書，有什么用？

瞧著滿課堂學生都垂頭喪氣站著，吳清瀾氣的臉色漲紅：“愚不可及！簡直愚不可及！答案昨日為師已經險些沒喂到你們嘴里，今日竟一個人都答不上來！”

“氣煞我也！今日答不上來這道題，你們都別放飯了！”

啊？

學子們聞神情發緊，同時暗中腹誹。

這道題，昨日明明沒說過，怎么就‘險些喂到嘴里’了呢？

一片安靜中。

聽到‘大家都別放飯’的崔峴無奈嘆氣。

他可不想挨餓啊！

于是，崔峴也站起來：“夫子，您還未曾讓學生背誦。”

他是新入學的，跟其余學子進度不一樣，夫子昨日單獨留給他的背誦內容是《論語》為政篇。

甚至為了教導崔峴，吳清瀾還帶領全課堂學子，一起讀了為政篇。